我和鸟儿做朋友.doc

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1、中班科学我和鸟儿做朋友活动目标:  1.喜爱鸟,了解"爱鸟周"的意义2.感知鸟的多种多样,认识鸟与人类、自然环境的关系,有爱护鸟类、热爱大自然的情感。  活动准备:  1.录音机、鸟叫的磁带。  2.教师和幼儿共同收集有关鸟类的图片并布置在活动室内。  3.教学挂图:《各种各样的鸟》。活动过程:  (一)欣赏鸟鸣,激发幼儿观察、了解鸟的兴趣1.出示小鸟。  教师:今天老师带来了一种小动物,它来和我们做好朋友的,你们猜猜它是谁?、2.播放录音,让幼儿聆听清脆悦耳的鸟鸣声。  教师:你听到小鸟在唱些什么吗?  (二)观察小鸟,

2、感知鸟类的多种多样。  1.引导幼儿运用已有的经验讲述。  教师:你喜欢鸟吗?为什么?你认识哪些鸟?、2.幼儿自由观察室内鸟及其相应活动的教学挂图,认认自己熟悉或喜爱的鸟。  教师:你喜欢什么鸟?为什么?  (三)了解"爱鸟周"的意义。 1.观察教学挂图,引导幼儿了解鸟对人类的用处。  教师:鸟能为人类做许多事,你知道哪些鸟能为我们做什么事呢?、2.介绍"爱鸟周"鸟类中大部分都对人类是有益的。他们有的可以捕杀害虫,有的可以捕杀鼠类。他们对农业、对森林和果园都有益处,所以鸟类是我们人类的好朋友。我们国家在每年的4月底5月初的

3、一周在全国开展"爱鸟周"活动,号召全国人民都来保护、爱护鸟类。  3.小结。  教师:鸟类是我们的好朋友,我们应该有爱护鸟、保持生态平衡、保护环境的意识。

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