音乐游戏《大象与小蚊子.doc

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1、音乐游戏《大象和小蚊子》活动目标：1、体验、表现音乐故事的情趣，感受与同伴活动的快乐。2、感受大象和蚊子不同的音乐性质，乐意随音乐玩游戏。活动准备：音乐磁带、大象鼻子、大象头饰、蚊子指偶活动过程：一、教师播放音乐《走着去跑回来》做动作进场。二、欣赏《大象和小蚊子》音乐，引导幼儿感受乐曲旋律和节奏的明显变化，鼓励幼儿大胆用动作表现。⑴引导幼儿听第一段音乐集体表演“大象”。师：小朋友，你们在听音乐时，大象是怎么走的呢？⑵幼儿听第二段音乐集体表演“小蚊子”。师：我们再听听看，谁飞来啦？我们变成小蚊子一起飞起来吧。三、游戏“大象与蚊子”，体验快乐的游戏氛围。

2、师：小朋友今天耳朵真灵，现在我们一起来玩大象和蚊子的游戏吧！教师出示并逐一介绍游戏道具（大象鼻子、大象头饰、蚊子指偶）及游戏场景。1、第一遍，教师引导幼儿听音乐，并能跟随着音乐的节奏自由表现大象与蚊子的样子。师：美丽的大森林里面来了谁呀？幼：大象。师：对了！我就是大象妈妈，今天我要带着几只象宝宝和我一起到森林里散步。（教师请几个小朋友到旁边戴头饰准备扮演象宝宝。）师：那剩下的小朋友扮演什么呢？嗡~~~~~~~~~~~~谁来了呀？（配班教师扮演蚊子妈妈，引导其他幼儿扮演蚊子。）2、第二遍，引导幼儿熟悉游戏的基础上，请个别幼儿来扮演大象，并提醒幼儿大象出

3、来时蚊子要躲在每棵树后，别让它发现了。师：现在大象妈妈要去休息了，象宝宝们继续玩吧，（蚊子妈妈：“蚊子们注意了，象宝宝的肉可香了，我们可要多叮上几口才能飞走哦。”（师退出游戏）3、第三遍，教师鼓励幼儿互换角色，听音乐自由游戏。师：刚才象宝宝和蚊子宝宝都表现的很好，现在你们可以和好朋友交换头饰、指偶继续玩游戏。四、游戏结束师：小朋友们，今天你们在森林里玩得高兴吗？现在时间不早了，我们该回去了。（在音乐中自由结束）