奇思妙想(1课时).doc

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1、人教版美术教案第7课奇思妙想课时：1课时学习领域：设计.应用学习目标：1、鼓励学生有创意地设计、制作一件物品。2、培养学生的创新意识。教学重点：培养学生的创新意识。教学难点：学生有创意地设计、制作一件物品。课前准备：教师实物图片、示范物品学生废弃物品、收集一些新、奇、特物品。教学实施：一、引导阶段1、出示一些新、奇、特的物品激趣小结：正是有了设计师们的奇思妙想，才会有这么新奇的产品。2、板书课题二、发展阶段1、欣赏交流，启发联想思考：是些什么材料？做了些什么？这些材料还能做什么？2、讲解示范制作方法、步骤想——构思做—

2、—剪、切、粘装饰——用废旧材料3、学生作业，老师巡视（1）作业要求：利用废旧物品进行创意性的创作。.讨论：你们手中的废旧物品适合做什么呢？怎么做？你是想一个人完成还是几个人合作呢？.根据讨论结果开始创作。.学生自评、互评。.教师即时评价。小结：我们展开想象的翅膀，巧构思，巧制作，让废旧物品有了生命力，废品也可变成宝，每一件都独具特色重新焕发出光彩。正如罗丹所说：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣-1-喻向阳美术教案