师生冲突及应对之人格发展中的产生的师生冲突.doc

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1、师生冲突及应对之人格发展中的产生的师生冲突 师生冲突及应对之人格发展中的产生的师生冲突    就学生的人格发展而言，社会要求与成熟所决定的内在要求、需要之间的冲突也是不可避免的。根据艾里克森的观点，每个人在其一生的人格发展过程中，在人生的每一阶段都要面对并解决由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机。如果一个人成功而合理地解决了每一阶段的危机和冲突，那么，他将形成积极的人格特征，有助于发展健全人格；相反，如果个体在任何一个发展阶段没有成功解决该阶段必须解决的危机，那么，他就会形成消极的人格特征

2、，导致人格不健全的方向发展。从艾里克森的这一观点我们可以自然而然地得出这样的结论：只要在学校情景中，只要学生的发展、行为在教育环境的影响之下，师生之间的冲突就不可避免。解决师生冲突的根本，不是避免冲突的发生，而是在冲突的不断解决中，解决学生内在的发展危机，形成健康的人格。