《课堂提问》专题学习体会.doc

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1、《课堂提问》专题学习体会1、通过本专题的学习，我进一步明白了提问的概念，提问，即提出问题求答。课堂教学提问，是指在课堂教学中，教师根据教学目标的要求，针对有关教学内容，设置一系列问题情境，要求学生思考回答，以促进学生积极思维，提高教学质量的方式。2.名家阐释关于课堂教学提问，有很多教育家做了一些很好的阐释。古希腊的苏格拉底认为：“学生获得知识的过程，并非教师把知识移植入学生的心灵，而在于教师把存在于学生内心的知识导引出来，变为学生的实际知识与技能。所以好的问题就是好的接生婆，能更好地帮助新思想的诞生。美国心理学家布鲁

2、纳则指出：“教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动。”日本教育家斋藤喜博所称——课堂提问是“教学的生命”。这些古今中外的教育名家是从不同的角度、不同层次的描述了“课堂提问”在教学中的重要作用。3.重要价值在新课标背景下，课堂教学提问是引起师生互动，引导学生主动参与、积极探究、交流与合作的有效教学方式；是课堂教学中教师贯彻教学意图，协调师生教与学的重要手段；是教师输出信息并获得反馈信息的很重要途径；是沟通师生思想认识的主要渠道。从学生的角度来看，课堂提问是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，是信

3、息输出与反馈的桥梁。