一年级下册《解决问题》教学反思.doc

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1、一年级下册《解决问题》教学反思教学“发现问题（第二单元例3）”时，遇到了我没想到的困难。学生们并不知道该什么数学问题，发现不了问题，只会解决问题。这样课程将无法继续进行。我在思考为什么学生发现不了问题呢？经过了解，我发现学生并不是没有发现，只是没有理解什么叫提问。第二课时时，我做了示范，先以班级为话题展开：“我班男生有11人，女生有8人。”你想从中知道什么呢？这时，有学生举手问：“我班一共有多少人？”“对，这就叫提问。”孩子们好像一下子就明白了什么叫提问，争着问。观察完例3提供的图片，学生们发现了很多问题，并且能一一解答。教学过程中，和学生无法沟通时，我想换位思考是个很好的办法。多从学生的角

2、度思考为什么。备课的同时备学生。