《解决问题》教学反思.doc

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1、《解决问题》教学反思本节课是第42页例3,主要是应用学过已掌握的表内乘除法的知识来解决实际问题,我按照教材情境和生活经验,以文中的主题图“玩具店”为背景,引导学生用数学的眼光来观察并解决购物中的数学问题。情景图有同学们喜欢的玩具,小男孩想买地球仪,问题是“56元能买多少个?”在教学时,创设文文和妈妈逛玩具店的情景,让学生看图说已知信息和要解决的问题。引导学生分析问题时,我问:要求“56元可以买几个地球仪?”这个问题需要知道哪两个信息?学生说的不太好,他们对单价、数量、总价之间的关系理解的还不太好。学生分析问题的能力欠缺,还需加大培养学生分析问题和解决问题的能力,这和以前课堂上的思维训练少有直

2、接的关系。另外,怕完不成预设教学内容,课堂上给学生思考问题的时间不够,合作探索的机会也不多。这些都是我以后课堂教学要努力的方向。

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