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时间:2021-03-01
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1、谈谈多媒体应用对教学效果的影响作为工作在一线的教师我相信大家的感受都是一样的,以前很期盼能用上多媒体给学生上课,因为看到在很多高校用多媒体教学,感受到多媒体有图像、文字、声音甚至有活动影象这样的特点,感觉这样的教学才是达到了事半功倍的效果。大家知道,在传统的教学过程中一切都是由教师决定。模式基本都是教师不停的讲解,学生使劲的听使劲的记,特别是我们美术课堂,很多世界级的名画光用说来讲解让学生来记忆,学生只能被动地参与这个过程,即处于被灌输的状态。现在我们用上了多媒体。而在多媒体计算机这样的交互式学习环境中学生则可以直观的通过视
2、觉欣赏到作品,作品的风格迥异和画家的创作思想,学生一下就更喜欢课堂了,按认知学习理论的观点,人的认识不是外界刺激直接给予的,而是外界刺激与人的内部心理过程相互作用产生的,必须发挥学生的主动性、积极性,才能获得有效的认知,多媒体教学就为学生的主动性、积极性的发挥创造了很好的条件。
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