第一课第二框不言代价与回报.ppt

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1、最美司机吴斌吴斌是杭州长运客运二公司的快客司机。2012年5月29日中午,他驾车从无锡返回杭州,车上载有24名乘客。11时40分左右,车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时,一块大铁片突然从天而降,击碎挡风玻璃,砸向吴斌的腹部和手臂。监察设备记录下了当时突发的一幕,时间一共1分16秒:被击中时的一瞬间,吴斌本能地用右手捂了一下腹部,表情看上去很痛苦,但他没有紧急刹车或猛打方向盘,而是强忍痛缓缓减速,稳稳的靠边停着,打起又闪灯,拉好手刹,最后他拉开安全带挣扎着站起来,打开车门,疏散旅客。他回头对受惊吓的旅客说:别乱跑,注意安全。做完这一切,吴斌

2、瘫坐座位上。最终,24名旅客无一受伤,而他却不治身亡。他的同行说:我们当司机的知道,那样的速度,被那么重的铁片击中,要完成一系列动作,稳稳的停车是非常难的,一般的司机可能就直冲下路基了。得知吴斌去世的消息后,广大市民送来花圈,表示哀悼。网友亲切地称他为最美司机,同时政府还授予他烈士称号。思考?吴斌用自己的行为诠释了责任的内涵,请问:他承担这一责任负出了什么?他得到了什么?他是一个怎样的人?第一课责任与角色同在第二框不言代价与回报本课知识攻略1.什么是代价什么是回报2.青少年承担责任的意义3.怎样正确选择责任4.不是自愿选择的责任怎么办?5.社

3、会责任感的集中体现是什么?(一)什么是代价什么是回报阅读P13小柯的沉思1、小柯选择的责任是什么?当班干,参加班级管理,为老师和同学服务。2、小柯承担这个责任,可能付出什么?付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。3、承担这个责任,会对小柯有什么帮助?更是无形的财富,如良好的自我感觉,他人的赞许、获得新的知识或技能等。4、有没有哪种选择不需要付出代价?责任=代价+回报(抄在P14左边)(代价)P14(回报)P14当我们在承担一项责任的时候,往往会获得一定的回报,当然也要付出一定的代价。那么承担责任有什么意义呢

4、?对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。责任=代价+回报(二)青少年为什么要主动承担责任? (承担责任的意义)对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。我们不能因为害怕付出代价而不承担责任,所以青少年要敢于主动承担责任。(我们要怎样去正确的选择责任呢?)(P14第二段)我们一旦作出了自己的选择,就应该承担相应的责任。做班干部是我们可以选择的责任,在学习、生活中还有哪些责任是我们可以选择的呢?怎样做出正确的选择呢?1)要有勇气和信念2)凭

5、借自己的经验和智慧.3)正确地评估承担责任的代价和回报(三)对于可以选择的责任我们应该怎样正确选择?请你帮小柯做决定:结果代价回报选择一:让父母为自己做决定可能参加竞选,可能放弃丧失了自己做决定的机会避免了难以选择的烦恼选择二:听同伴的意见可能当选班委干部以丧失原则为代价满足朋友们的要求可以减轻竞选带来的压力选择三:精心准备全力一搏可能当选,也可能被淘汰承担压力,付出时间和精力培养决断力,增加自己的人生体验,走向自立自强选择四:参选,顺其自然可能当选,可能被淘汰接受竞选的任何结果避免了难以选择带来的烦恼对于自愿选择的事情,我们应该承担责任。但

6、有些该做的事情,并 不是我们自愿选择的, 那么,还应该对此负责 任吗?苏珊出身于一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业,但她学得很认真,每学期各科成绩均很优异。毕业时,她被保送到麻省理工学院攻读MBA课程,后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位。如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾:“老实说,至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐,但我知道那只能是一个美好的‘假如’,我只能把手头的工作做好。”苏珊的故事艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,

7、为何学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何又做得那么优秀?”“这是我应尽的职责,必须认真对待。不管喜欢不喜欢,那都是一定要面对的,没有理由草草应付。那是对工作负责,也是对自己负责。”面对不是自愿选择做的事情,苏珊是怎么做的呢?苏珊的故事给与我们什么启示?有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。如果我们采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任在肩头,全身心投入,同样能够把事情做得出色。我们可以

8、说:我承担,我无悔。(四)面对不可选择的责任,我们的正确做法是:他是谁?他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。

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