儿童诗仿写出课2.ppt

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1、二年二班崔巍词语句段训练课眼脑机能训练定点凝视训练定点凝视训练视点左右移动训练视点上下移动训练眼睛“蛇形”扫视练习缩扩视野练习缩扩视野练习缩扩视野练习缩扩视野练习缩扩视野练习缩扩视野练习缩扩视野练习缩扩视野练习爱是微笑，爱是关怀，爱是你我相互的付(fù)出和扶(fú)持(chí)。二年二班崔巍词语句段训练课lùliàngxiǎngbó露量享勃nuǎnzhuāng暖装第一关：认读生字露量享勃暖装享露暖装勃量露珠力量分享新装温暖生机勃勃第二关：词语认读露珠力量分享新装温暖生机勃勃第三关：用词说话花儿问露珠，爱是什么？露珠不说话，只是滴在泥土里，给花儿生长的力量

2、。大地问春天，爱是什么？春天不说话，只是给它穿上新装，让大地生机勃勃。爱是什么？爱是温暖的阳光，爱是无私的奉献，爱是把快乐和别人分享花儿问露珠，爱是什么？露珠不说话，只是滴在泥土里，给花儿生长的力量。大地问春天，爱是什么？春天不说话，只是给它穿上新装，让大地生机勃勃。爱是什么？爱是温暖的阳光，爱是无私的奉献，爱是把快乐和别人分享花儿问露珠，爱是什么？露珠不说话，只是滴在泥土里，给花儿生长的力量。大地问春天，爱是什么？春天不说话，只是给它穿上新装，让大地生机勃勃。爱是什么？爱是温暖的阳光，爱是无私的奉献，爱是把快乐和别人分享花儿问露珠，爱是

3、什么？露珠不说话，只是滴在泥土里，给花儿生长的力量。大地问春天，爱是什么？春天不说话，只是给它穿上新装，让大地生机勃勃。爱是什么？爱是温暖的阳光，爱是无私的奉献，爱是把快乐和别人分享语言简单篇幅短小形式自由想象丰富大胆想象___问______,爱是什么？____不回答,只是_________我们在马路边寻找爱的足迹,找呀,找,终于看到了爱的足迹___一个红领巾正扶着老奶奶过马路。我们在学校寻找爱的足迹,找呀,找,终于在操场上望见了爱的足迹____一位大哥哥,正弯腰扶起跌倒的小朋友。我们在寻找爱的足迹,找呀,找，终于找到了…...爱无处不在,只要你留心观

4、察，她就在你的身边，就在你的心里！我们在马路边寻找爱的足迹,找呀,找,终于看到了爱的足迹___一个红领巾正扶着老奶奶过马路。我们在学校寻找爱的足迹,找呀,找,终于在操场上望见了爱的足迹____一位大哥哥,正弯腰扶起跌倒的小朋友。我们在寻找爱的足迹,找呀,找，终于找到了…...爱无处不在,只要你留心观察，她就在你的身边，就在你的心里！我们在马路边寻找爱的足迹,找呀,找,终于看到了爱的足迹___一个红领巾正扶着老奶奶过马路。我们在学校寻找爱的足迹,找呀,找,终于在操场上望见了爱的足迹____一位大哥哥,正弯腰扶起跌倒的小朋友。我们在马路边寻找爱的足迹,找呀,找

5、,终于看到了爱的足迹___一个红领巾正扶着老奶奶过马路。我们在学校寻找爱的足迹,找呀,找,终于在操场上望见了爱的足迹____一位大哥哥,正弯腰扶起跌倒的小朋友。我们在寻找爱的足迹,找呀,找，终于找到了…...爱无处不在,只要你留心观察，她就在你的身边，就在你的心里！我们在马路边寻找爱的足迹,找呀,找,终于看到了爱的足迹___一个红领巾正扶着老奶奶过马路。我们在学校寻找爱的足迹,找呀,找,终于在操场上望见了爱的足迹____一位大哥哥,正弯腰扶起跌倒的小朋友。我们在寻找爱的足迹,找呀,找，终于找到了…...爱无处不在,只要你留心观察，她就在你的身边，就在你的心

6、里！我们在马路边寻找爱的足迹,找呀,找,终于看到了爱的足迹___一个红领巾正扶着老奶奶过马路。我们在学校寻找爱的足迹,找呀,找,终于在操场上望见了爱的足迹____一位大哥哥,正弯腰扶起跌倒的小朋友。我们在马路边寻找爱的足迹,找呀,找,终于看到了爱的足迹___一个红领巾正扶着老奶奶过马路。我们在学校寻找爱的足迹,找呀,找,终于在操场上望见了爱的足迹____一位大哥哥,正弯腰扶起跌倒的小朋友。我们在寻找爱的足迹,找呀,找，终于找到了…...爱无处不在,只要你留心观察，她就在你的身边，就在你的心里！我们在马路边寻找爱的足迹,找呀,找,终于看到了爱的足迹___一个

7、红领巾正扶着老奶奶过马路。我们在学校寻找爱的足迹,找呀,找,终于在操场上望见了爱的足迹____一位大哥哥,正弯腰扶起跌倒的小朋友。我们在寻找爱的足迹,找呀,找，终于找到了…...爱无处不在,只要你留心观察，她就在你的身边，就在你的心里！我们在马路边寻找爱的足迹,找呀,找,终于看到了爱的足迹___一个红领巾正扶着老奶奶过马路。我们在学校寻找爱的足迹,找呀,找,终于在操场上望见了爱的足迹____一位大哥哥,正弯腰扶起跌倒的小朋友。