近5年广东高考语文试题(诗歌鉴赏).ppt

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1、近年广东高考语文试题－－诗歌鉴赏10、阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）鹧鸪天[宋]张炎楼上谁将玉笛吹，山前水阔螟云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。　　修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随，夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉。【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。（1）作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）　（2）作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析.(3分)修禊热闹场景，清明时节的祭祀，都因自己远离家乡、漂泊异地而不能参加，增添愁绪，夜不能寐。江畔独步折柳，更又回想亲人苏堤“折柳”送别之场景，

2、更添思乡之愁苦，也就令人愁眉不展了。作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）①借楼上笛声、迷蒙山水、千里燕子、雨中梨花，用典、对偶的手法委婉储蓄的表达了愁苦的思乡之情。作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析.(3分)2012年高考（广东卷）10.阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）余杭四月［元］白珽四月余杭道。一晴生意繁。朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关②。【注】①朱樱：樱桃的一种。②昼门关：从蚕孵出到结茧期闻，养蚕人家为待外人冲犯而终日紧闭门户。（1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。（3分）（答案）（

3、2）“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析。（4分）（答案）（1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。（3分）【参考答案】①颔联运用了映衬（衬托，对比，烘托，渲染）、列锦的表现手法；②映衬类：朱、青，绿，白，颜色明丽喜人，相为映衬，烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌，传达出诗人愉悦而闲适之情；或列锦类：颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃，豆，草，鹅排列在一起，勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，烘托静谧的气氛，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。列锦：将几个名词或名词性短语排列起来构成句子的一种修辞手法。例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，

4、古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。杨柳岸，晓风残月。（2）“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析．（4分）【参考答案】①四月乍晴，万物复苏，争奇斗艳，一派生机，乡下进入农忙时节。②有樱桃绿草白鹅悦目，有青豆配酒爽口，船行水上，轻快疾驰，有春风拂袖，诗人所见农户白天闭门，原是为了保养小蚕，由自然景物到社会场景，都呈现出欣欣向荣的“生意”（生机）。【解析】本题考查考生文学作品的结构理解能力。首联点题并总领全诗，是对全诗的凝练的概括。2011年高考（广东卷）10．阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）减字木兰花苏轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，

5、花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。（1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。（3分）（答案）（2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。（4分）（答案）（1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。（3分）【参考答案】早春（初春）。从“莺初解语”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遥看近却无”的特点可以看出。（黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌，天空也刚刚下着如酥的小雨，嫩嫩的草尖刚刚冒出地面，在微雨里，眼前觉察不到它的存在，只有远远望去，才发现有一层的嫩绿铺在地面。诗人所写的这些景物都独具初春的特点。）（写出“早春”

6、，1分；结合词中的描写简要说明，2分）（2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。（4分）【参考答案】在作者眼中，早春显然是一年中最美好的季节，应该倍加珍惜。花还没有开放人就会老去，时光易逝，不要等春天过去后悔，因而不要浪费时光，要在这个时候“醉倒”。表达了对早春的喜爱，把握青春年华、人生中最美好的时光，不要虚度人生、错过大好青春年华的感情，同时也表达出一种及时行乐，不要到年老时后悔颠倒、无所作为的思想感情。（指明诗人的思想感情和结合全词简要分析，各2分）2010年高考（广东卷）10.阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）望江东黄庭坚江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、

7、江阑①住。灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。【注】①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。（1）简析“隔”字的双重意蕴。（3分）（答案）（2）请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（4分）（答案）（1）简析“隔”字的双重意蕴。（3分）【参考答案】隔，隔断、阻隔之意。诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东。同时，也是自身被阻隔，而回不到江东。一语双关，增强于江东留恋之情