课堂上让学生动起来课件.ppt

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1、课堂上让学生动起来一为什么要研究这个问题新课程背景下的课堂教学，正在影响和冲击着以往的课堂教学，新的课程所倡导的教学理念正在被广大教育工作者所接受和赞同。要求我们教师确立新的课程思想和新的观念，改变传统的以知识传授为本位的思想，打造一种全新的教育模式，为学生的终身发展奠基。课堂上如何打破僵局，让学生动起来，一直是大家关注和困扰的问题，其中仁者见仁智者见智。“生本课堂”就是一种新提出的教学形态，是一种“以学生的发展为本”的教育理念，以学生的积极参与为前提，倡导自主学习、合作学习、探究性学习。生本课堂的教学理念1、生本课堂营造了浸润着民主、平等、激励和谐的人文

2、课堂环境。2、生本课堂对教材进行了“二次开发”。3、生本课堂体现了“以学定教”的教学理念。4、生本课堂善待了学生差异。二研究的主要内容框架（一）教师要优化教学方法在细心研读“生本课堂”的构建之后，反思我们的课堂，有很多弊端，传统的教学模式和方法依然主导着课堂教学，学生的自主探究的方式只是流于形式。如何让课堂活起来，让学生动起来，我认为主要内容和框架包括以下四方面:1、巧妙地导语设计良好的开端是成功的一半，在课堂教学中，巧妙的导入语可以使学生注意力集中，迅速进入准备听课的良好心理状态。2、教学的艺术魅力课堂教学是一门艺术，教学的形象性、情感性、审美性、独创性

3、和示范性构成了课堂教学的艺术特点，形成了教学的艺术魅力。3、先进的教学辅助设备多媒体辅助教学已经走进我们的课堂，教师可充分利用多媒体的优势，使课堂实现大容量、快节奏、高效益，从而达到传递知识、培养技能、发展智力的目的。4、精炼美观的板书设计板书设计，是课堂教学的一种辅助手段，反映课文的基本写作特点，给学生留下鲜明、深刻的印象。（二）把课堂还给学生充分调动学生内在的积极性，让学生主动参与课堂教学活动中来。（三）营造民主宽松的学习环境尊重学生的人格，把微笑与鼓励带进课堂，让每一个学生拥有一份自信心和自主精神，并享受到学习的快乐。（四）培养学生问题意识和质疑意识

4、。善于发现问题，才有学习探求的欲望，也是优化和检验课堂教学、实现学生个体创新发展的最好途径。三解决问题的方法和步骤（一）创设生动的教学情境，激发学生学习兴趣1、激发学习兴趣，让学生愉快的动起来。2、创设生活情景，让学生愉快的动起来。（二）营造宽松的自由环境，培养自主合作探究1、教会合作探究方法。2、教会主动猎取方法。3、教会发现质疑方法。（三）放飞学生的心灵，让学生自由争论让学生展开想象的翅膀，不受约束地去探究、去思考，让学生在无拘无束的争论中，思维碰撞出智慧的火花，给课堂注入生机和活力。四预期结果通过生本课堂的实施，使学生真正成为课堂的主人，自觉主动地投

5、入到学习知识的情境中来，使我们的课堂教学形成集自主、合作、探究、汇报、交流为主线的教学模式。学生的积极性在课堂上充分的动起来，课堂才能活起来，才能学得有滋有味，有声有色，这就是真正有意义的课堂教学。谢谢！