给孩子一个和谐的校园.doc

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1、给孩子一个和谐的校园新民市红旗学校陈志新摘要：“和谐教育”已成为当前学校发展的主题，构建和谐校园、就是要为学生的终身发展奠基。一直以来，我们以“务实创新，教学尝试，校园和谐，科学发展”的办学精神为指导，努力构建和谐校园，让师生在宽松、美好、祥和的校园里生活、工作和学习。广大教师乐于奉献，爱岗敬业，教书育人，把学生培养成健康、积极、进取、有用的人才。关键词：生态校园生本课堂人际关系社会环境校园是学生每天学习成长的摇篮，他们在这里的每一次微笑，每一个进步，无不浸透着教师的汗水和浓浓的关爱。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐

2、的氛围中学习和传授知识。因此，给孩子一个和谐的校园，不仅需要建立和谐的师生关系，还包含更广泛更深刻的内涵。一、创设和谐的育人环境良好的校园环境能陶冶学生的审美情趣，对学生的人格具有潜移默化的影响。让学生在学习知识的同时，感受美、理解美、追求美、创造美。6生态校园就是一种全新的绿色唯美校园模式，是在生态学原理的指导下，贯彻可持续发展的战略思想，遵循人与自然协调的原则，通过合理规划设计和建设实施，形成体现校园特色和文化内涵的校园生态系统。生态校园主要是指低耗能、低排放型运行模式。环境优美，不仅绿化程度高，要在硬件上实现生态校

3、园的运行模式。因此，在未来的三年内，我们努力把学校打造成绿色城堡、金色校园。设计理念是：1、数字校园。在网路环境下，接受更加主动、更加快捷、更加个性化的教育。2、人文校园。在充满人文关爱的氛围中，争强归属感和幸福感。3、平安校园。在平安的学习环境下，学会保护自己，爱惜生命。4、绿色校园。在生态宜人的环境中，体悟和实践绿色发展理念。通过这四个核心理念，使我们学校达到：爱相融，民族和谐一家亲的绿色殿堂；智共长，师生全面同发展的金色摇篮。二、营造和谐的生本课堂6新课程背景下的课堂教学，正在影响和冲击着以往的课堂教学，新的课程所

4、倡导的教学理念正在被广大教育工作者所接受和赞同。要求我们教师确立新的课程思想和新的观念，改变传统的以知识传授为本位的思想，打造一种全新的教育模式，为学生营造一个和谐、自由、宽松的课堂，为学生的终身发展奠基。“生本课堂”就是一种新提出的教学形态，是一种“以学生的发展为本”的教育理念，以学生的积极参与为前提，倡导自主学习、合作学习、探究性学习。充分发挥学生的学习主体作用,在教师的组织下进行自主学习,真正成为课堂的主人。具体做法是：1、创设生动的教学情境，激发学生学习兴趣激发学习兴趣，让学生愉快的动起来。用知识本身的魅力去感染

5、学生，用巧妙的课堂教学安排去唤醒学生，用多样的教学手段去激发学生的学习兴趣。创设生活情景，让学生愉快的动起来。了解学生已有的知识水平，从生活实际出发，从学生日常接触的事物中找出学生感兴趣的情境，以此来引导和培养学生去探索、体验。2、营造宽松的自由环境，培养自主合作探究教会合作探究方法。在合作中，教师既要指导合作方法，又要注意“点”、“面”结合。教会主动猎取方法，充分调动学生学习的主动性、积极性，获得主动学习的体验和成功。6教会发现质疑方法，创设一定情境，使学生在这个情境中提出问题，解决问题，意犹未尽。3、放飞学生的心灵，

6、让学生自由争论。让学生展开想象的翅膀，不受约束地去探究、去思考，让学生在无拘无束的争论中，思维碰撞出智慧的火花，给课堂注入生机和活力。三、融洽和谐的人际关系其乐融融的人际关系，良好的和谐氛围，无疑使人心情愉悦，事半功倍。师师之间、生生之间、师生之间亲如一家，才会营造良好的环境。1、打造一支过硬的领导班子，提高领导班子在教育教学中的执政能力。充分发挥整体效能，形成合力，使领导的模范带头作用彰显出来。树立服务意识，全心全意的为教师服务，解决教师的后顾之忧。滴水之恩当以涌泉相报，教师最好的回报方式就是全身心的投入到教育教学中来

7、。2、建设一支师德高尚、爱岗敬业，团结合作，无私奉献、为人师表的高素质的教师队伍。提高教师的政治业务素质，树立良好的教师道德风尚，为人师表、教书育人、以身作则，互帮互学，团结友爱。建设一支作风正派、团结进取、道德高尚的教师队伍。3、关心爱护每一个学生，春风化雨，润物无声。6老师既是学生道德升华、学业有成的引路人，同时又是学生的值得信赖的朋友。我们的老师要对学生循循善诱，关心学生的思想、学习、身体、生活。要蹲下身子和学生平等的对话，倾听他们的想法和愿望，给学生无私的关爱和呵护。以正面教育为主，使用激励性的语言，学生要尊重老

8、师的劳动，虚心接受老师的教育帮助，对老师要常怀一颗感恩之心，要继承发扬中华民族尊敬教师的光荣传统，师生共奏和谐校园的美好乐章。四、开展和谐的校园活动校园活动是由老师和学生共同参与，一起团结合作、享受快乐、体验成功的有意义的活动，以丰富多彩的特色活动为载体，比如：趣味运动会、春游、演讲、板报橱窗，结合重大节日开展爱国主