小学数学兴趣小组活动记录文本.doc

小学数学兴趣小组活动记录文本.doc

ID:61567250

大小:196.00 KB

页数:29页

时间:2020-02-04

小学数学兴趣小组活动记录文本.doc_第1页
小学数学兴趣小组活动记录文本.doc_第2页
小学数学兴趣小组活动记录文本.doc_第3页
小学数学兴趣小组活动记录文本.doc_第4页
小学数学兴趣小组活动记录文本.doc_第5页
资源描述:

《小学数学兴趣小组活动记录文本.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、.专业.专注.曲阳城头小学数学兴趣小组活动记录   辅导教师赵艳参加学生数11活动时间第一周活动地点教室活动内容倍数应用题(一)教具小黑板、习题卡片等。活动目的通过动手操作,联系除法含义理解建立“倍”的概念,运用“倍”的意义解决一些简单的实际问题。活   动    过    程一、    议一议当大数不是小数的倍数时,至少去掉或添上多少才能使大数刚好是小数的倍数?(可以采用小数*倍数,然后计算欠多少或与多少的数量,如果是添上的用积减去大数,如果是去掉的用大数减去积。)二、    例题公园里有15棵杏树,4棵柏树。要使杏树的棵数是柏树的6倍,应再种上几棵杏树?

2、解:4*6=24(棵)   24-15=9(棵)答:应再种上9棵杏树。三、    拓展练习出示小黑板及练习卡上的习题,学生自练巩固。活动小结通过结实知识的内在联系,培养了学生思维的缜密性、运用旧知探索新知的能力,初步发展了学生独立思考问题的能力。.word可编辑..专业.专注. 辅导教师 赵艳参加学生数11活动时间第二周活动地点教室活动内容倍数应用题(二)教具小黑板、习题卡片等。活动目的掌握求一个数的几倍是多少的应用题的结构特征,明确它的数量关系,能解答差倍、和倍及对分应用题。活   动    过    程一、    议一议如果知道两个数量的差与和以及着两个

3、数量的倍数关系,怎样求这两个数?知道两数差及这两数倍数关系的,用差数除以倍数减一的数,得数就是一倍数;反之,用和除以倍数加一的数,得数就是一倍数。二、    例题红花比黄花多14朵,红花多数是黄花的3倍。红花和黄花各多少朵?解:3-1=2黄花:14/2=7(朵)红花:14+7或7*3=21(朵)三、    对分问题与对折问题的思路相同,关键在于找出对分后的份数。四、拓展练习出示小黑板及练习卡上的习题,学生自练巩固。活动小结1、         通过解答习题,培养了学生的探索精神与举一反三的能力。2、         能运用分析、逆推等方法探索简单的差倍、和倍

4、及对分应用题。.word可编辑..专业.专注. 辅导教师 赵艳参加学生数11活动时间第三周活动地点教室活动内容探索握手问题教具小黑板、习题卡片等。活动目的采用推理、对应的方法,探索握手问题活   动    过    程一、    猜一猜  握手有什么数学知识可以探索呢?二、    出示例题  1、甲组有8个同学,乙组有9个同学。甲乙两组同学每人都握一次手,一共握几次?  解:8*9=72(次)  2、某组有6个工人,每两人都握一次手,共握几次?  解:5+4+3+2+1=15(次)三、    总结规律:1、         甲队每人与乙队每人握一次手,求共握

5、几次手,用甲队人数*乙队人数2、         同一队的人,每两人都握一次手,求共握几次手:从人数减1数起,倒数起它的自然数,再把这些自然数连加起来。四、拓展练习。活动小1、         学生能正确解决握手问题与推理游戏问题,培养了学生推理能力与对应思想。2、         发展了学生发现规律、概括规律的能力,同时渗透了思想品德教育。.word可编辑..专业.专注.结 辅导教师 赵艳参加学生数11活动时间第四周活动地点教室活动内容等价替换的问题教具小黑板、习题卡片等。活动目的能运用等量思想,解决一些简单的实际问题,提高运用知识的能力。活   动   

6、 过    程一、    出示例题  李大妈买3千克苹果和2千克白菜共付16元钱。按钱数算1千克苹果可换2千克白菜。1千克白菜多少钱?1千克苹果多少钱?  分析:1千克苹果可换2千克白菜。3千克苹果和2千克白菜可以看作8千克白菜或4千克苹果。  解法一:白菜:16/8=2(元)          苹果:2*2=4(元)  解法二:苹果:16/4=4(元)          白菜:4/2=2(元)二、    解决思路  运用等价关系来计算,先把间接关系的数量通过推理化成直接关系的数量,然后计算。三、拓展练习出示小黑板及练习卡上的习题,学生自练巩固。活能运用等量

7、思想,解决一些简单的实际问题,提高运用知识的能力。.word可编辑..专业.专注.动小结  辅导教师 赵艳参加学生数11活动时间第五周活动地点教室活动内容解答趣味题教具小黑板、习题卡片等。活动目的掌握有关有余数除法的趣味题的思考方法并能正确解答。活   动    过一、    出示例题  有一串幸运五星,按“红——黄——蓝——绿——紫”的规律串成一串。当穿到第36颗时是什么颜色?  解:36/5=7…..1  答:当穿到第36颗时是红颜色。二、    总结  这些趣味题与有余数除法有关,解答可以从有余数入手去进行思考。三、拓展练习出示小黑板及练习卡上的习题,

8、学生自练巩固。.word可编辑..专业.专注.   

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。