两位数加减两位数.docx

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1、两位数加减两位数教学内容：教科书第45页例3，46页课堂活动第3题课堂活动和练习九第9、10题。教学目标:1.利用100以内的不进位加法和不退位减法解决生活中的实际问题，培养运算能力和思维能力。2、合理选用信息，并提出数学问题。3.感受两位数减两位数与生活的密切联系，感受加减法在生活中的广泛运用，培养积极思考、交流合作的学习习惯。教学重、难点：教学重点：利用100以内的不进位加法和不退位减法解决生活中的实际问题。教学难点：合理选用信息，并提出数学问题。教学准备:多媒体课件教学过程:一、联系旧知，引入新课1.口算练习22+2537+3257-3489-3542+2478-4575-5414+

2、432.引入今天我们要用两位数加减两位数的知识来解决一些生活中的简单问题。3、板书课题：两位数加减两位数二、探索新知1.课件出示例3（1）、图片里告诉了我们什么信息？（2）、根据这些信息你能提出什么数学问题？（3）、教师一一板书，逐条解决。一共有多少个座位？小客车不大客车少多少个座位？大客车不小客车多多少个座位？为什么要用+（—）法？2.课堂活动（1）课件出示第3题（2）齐读题目，理解题意。（3）你从图片里了解到哪些信息？（4）根据这些信息你能提出什么数学问题？（5）、教师一一板书，学生独立列示做在作业本上。三、练习应用，巩固深化1.练习九第9题（1）投影出示题目，读题，理解题意。（2）学

3、生独立填在书上，教师巡视指导，集体订正。2.完成练习九第10题学生独立填在书上，教师巡视指导，集体订正。四、全课小结：通过这节课的学习，同学们有哪些收获？五、安全教育：下课玩耍时不要追逐打闹。