张卫民课堂观察记录表单1.doc

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1、课堂观察记录表单1学科体育 年级三 教材版本 课题动物模仿操 观察视角一、教什么观察者：  张卫民      观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？ 目标明确，符合新课程理念。2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 层次分明，要点突出，符合学生认知规律。3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 动作的讲解和训练循序渐进，能兼顾不同层次学生，深浅有度。4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 学生能随集体有节奏，动作准确连贯。5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ 时间利用率高，讲解浅显易懂，学生收获大。6.教

2、学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 充分利用一切可利用的资源配合教学。7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 能完成基本的体操动作，通过游戏活动发展学生的协调素质和弹跳能力 补充视点： 跑跳步动作，要求动作协调，表情轻松愉快。教学改进建议： 可以进行生生之间的练习。