音乐活动杯子畅想曲.doc

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1、音乐活动：杯子畅想曲目标：1．能利用杯子敲击发出声音的特点，创作出节奏型。　　　2．能用创作出的不同的敲击方法为乐曲伴奏。　　　3．愉快的参加音乐活动，享受音乐，享受节奏。准备：杯子人手一只，音乐大班《欢乐舞》过程：1．在音乐声中，愉快的做律动。　　　2．出示杯子，师：杯子可以用来干什么？今天我们就来玩玩杯子吧。⑴先来玩一个小游戏：让杯子传起来。玩法：第一次传一个杯子，老师边说“我的送给你”边把杯子传给下一个幼儿，就是将杯子在自己前面的桌上敲一下，然后传给下面的一个人，依次类推，直至把杯子又传到老师处。师：刚次，我们在

2、送杯子的时候，杯子排起队来特别的漂亮，真的像解放军一样，我们再来欣赏一遍。⑵将杯子在自己的两只肩头分别敲一下，然后传给下面的人，依次类推。⑶将杯子在头上敲一下，然后传给下面的一个人，依次类推。⑷将杯子在头顶上转两圈“呜～～”，再传给下面的人，依次类推。3．太好玩了，只是这么多人玩一个杯子，对你们来说太简单了，我想把游戏升级，你们敢不敢挑战？⑴出示一叠杯子，请幼儿猜一猜有多少只杯子？再一起数一数。师：我想把这些杯子送给你们，但是我有一个条件：在送杯子的时候呢，要像解放军排队一样，整齐的、有序的、不停的送到每个小朋友的跟前

3、。从老师开始，边说“我的送给你”，边连续不断地往下传杯子，直至每人面前有一只杯子。，⑵再传一次，强调用带手腕花的手拿杯子。⑶嘴上不说“我的送给你”，心理说，再传一次。⑷配上音乐，让杯子在桌上跳起整齐的排队舞。发现问题：有的幼儿来不及将杯子传给下一个，以致面前出现了两个杯子，重点强调：杯子送给谁？用带手腕花的手拍拍下面的一个幼儿。⑸再配上音乐传一次。4．杯子在桌子上发出什么样的声音？还能发出什么样的响声？⑴幼儿探索：杯子如何发出好听的声音？老师及时总结幼儿的发现，并带领幼儿一起学一学。在这个过程中，老师总结出三种敲法，图

4、谱：①杯底敲桌子两下，反过来用杯口敲一下。②拍两次手，用两只手指在杯底上敲三下。③用手拍两次杯子，在用杯子敲一下桌子。④两只杯子碰两下，敲桌子一下。⑵一起看着图谱练习一下。⑶就用你们想到的这三种声音，我们一起来玩一下，组成一个杯子小乐队，跟着好听的音乐，来一段《杯子畅想曲》。在老师的语言提示下，完整的跟音乐玩一次。⑷在音乐的结尾处，庆贺一下：边敲边喊“嘿嘿嘿”。⑸听音乐再来一遍。5．请客人老师加入我们的杯子乐队，和我们一起来演奏《杯子畅想曲》，一起来享受音乐，享受节奏。客人老师拍两下手，打一下响指。XXX｜结束：将杯子

5、一个一个传回到老师手里。