4、长叶子和跳舞的感觉有什么不一样?(播放A段音乐)2.幼儿肢体表现,分辨断顿和连贯。师:“不连的感觉怎么样?一下一下的(教师哼音乐)师:“我们还发现长叶子的时候是有规律的,是一下一下一下长的,我们来试试。(教师哼音乐,幼儿做动作)师:“下面是一顿一顿的感觉,那上面呢?”师:“我们用一个词来说,它是连贯的,连连的,我们来试试看。”(教师边做动作边哼音乐,引导幼儿。)师:你们试试看,还可以怎样伸展枝条?(幼儿创编动作)师;“现在我们断断的,连连这种感觉都掌握。”(播放A段音乐)(四)、游戏体验B段1.听辨音乐细节,感受节奏型X X X X | XX X XX X |。情节引入:树精灵请精灵