关注留守学生刻不容缓文档.doc

《关注留守学生刻不容缓文档.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关注留守学生刻不容缓宜城市王集镇初级中学王宏音随着我国经济发展步伐的加快，大批的青壮年农民工涌进城市求发展，而他们的孩子没有条件随父母上学，成了留守学生。这些留守少年儿童正值生长发育和人生观初步形成的关键时期，许多孩子因为缺失父母的关爱出现了孤僻、自卑、缺乏安全感、顽皮任性、逆反心理强等问题。因此，作为一位教师，如何使留守学生健康快乐的成长，成为一个十分值得关注的问题。为此，我在教育教学实践中，结合留守学生的具体实际情况，给以了特殊的关爱。众所周知，关爱留守学生已经成为社会关注的焦点，更是我们教师工作的重点，

2、我们应毫不犹豫的扛起这份重担。我们工作的任务不仅仅是教书，更重要的是育人。因此，我们应该多关心学生，尤其是缺乏父母关爱的学生——留守学生。那么，我们应该如何去关注留守学生的健康成长呢？根据我在初中任教以来的所见、所为、所感，提出以下几点看法，借此机会呼吁我们广大教师同仁多关爱留守学生，给他们一个温暖的家，从而营造一个和谐而温馨的校园。一、对留守学生要有爱心、耐心。教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护学生”。爱学生是教师必备的心理素质，没有真正的爱就没有真正的教育。对留守儿童来说，他们更缺少

3、爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为教师，要多关心他们，时刻关注他们的思想动态，及时沟通。用自己的爱去弥补他们所缺少的父母的爱，让他们感受到学校就是他们学习、成长的家。我有一位学生叫白玉洁，因为父母常年在外打工，缺少父母的关爱，性格比较孤僻，做事有点偏执。与同学的关系相处不是很融洽，甚至几次有辍学的念头。我多次找她谈心，耐心倾听她的心声。并号召班上其他同学主动与她交流，共同帮助她。功夫不负有心人，最后顺利考上了重点高中。二，关心留守学生要从身边的小事做起留守学生相对其他学生来说，他们是可怜的，

4、他们没有父母的疼爱。因此，我们关心他们不能停留在表面，要用老师的“爱心”去换取他们的信任，这要求我们要从身边的小事做起，让他们不再感到孤独无助。有一位学生名叫涂文博，生性非常聪明，因为他幼年时父母离异，跟随姥姥生活，所以做事非常胆怯，缺乏自信。上课注意力不集中，成绩下滑很快。为此，我找出了他身上哪怕是再小的闪光点，把它放大全班表扬，号召大家向他学习。从而让他找回自信。在我的帮助下，这为同学脸上渐渐有了笑容，成绩也慢慢提高了。三、关住留守学生的心理健康留守学生心理健康问题是外出务工父母无暇顾及的严重问题，孩子感

5、情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守学生一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，经常给孩子钱，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成乱花钱、逃学、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我利用班会讲节俭的重要性，放一些农民工在外打工的片，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。并举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。办有手抄

6、报、音体美兴趣小组等，这些活动的开展填补了学生心灵的空白，让他们觉得学校生活充实、美好。另外，开展心理疏导活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。四、加强对留守学生思想品德教育，增强学生法制观念大多数留守学生由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，甚至动用刀子等器具，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为一名教师，看到本应茁壮成长的小树苗受到如此摧残，非常难受。我利用业余时间，对学生进行法制教育，讲如何自我保护。从电视上、网络上、多搜集一些实际例子

7、，对学生进行教育。五、关注留守学生的学习兴趣与学习质量留守学生许多是由他们的奶奶、外婆等隔代亲属来抚养的，而农村这样的老人文盲率超过70％，他们无法对孩子进行辅导，也很难与孩子进行思想交流，缺少及时的学业辅导与心理沟通。许多留守学生因成绩不好而产生厌学情绪，进而走上辍学道路。可以开展一帮一活动，或给他们开小灶，真正体会到了班级的温暖和学习的乐趣。”总之，作为老师既要做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的保护者。因此做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。“三多”，即多与“留守学生”谈心，弥补

8、“留守学生”的亲情缺失；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况；“二知”即知道留守学生的个人基本情况和家庭情况；“一沟通”即定期与留守学生父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守学生营造温馨的家园氛围。