真情关注留守孩 参赛 新 优质文档.doc

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1、下载后可编辑的优质文档真情关注留守孩，爱心浇灌幸福花《关爱留守学生》主题班会活动目的：1.通过讲故事、小品表演、大合唱等方式，让学生吐露自己的心声，号召所有学生关爱留守学生，让他们同在蓝天下幸福成长。2.通过读书信，让学生知道父母在外打工的无奈和艰辛，以及思念孩子的心情，从而理解父母的苦心。3.通过活动，让学生知道父母不在身边，但周围的好心人都在关爱他们；培养他们自信、乐观、奋发向上的人生态度。活动过程：（音乐声中主持人上场）女：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。男：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。合：拥有双亲的爱的人是世界上最幸福的人。

2、女：然而，有一群这样的孩子，他们本应该是绽放在花季最美的花朵，却因为父母双亲或单亲外出经商或务工，而被孤单地滞留在家乡。男：他们中大多数人被寄托给祖辈或亲戚，由于缺乏父母的关爱和教育，他们中很多孩子成了学习上的后进生、思想行为上的问题生，他们有一个共同的名字——合：留守学生。敬爱的老师，亲爱的同学们，《真情关注留守孩，爱心浇灌幸福花》主题班会现在开始！一．走进留守天空，倾听心声女：首先，让我们走进留守孩的天空，来倾听他们的心声下载后可编辑的优质文档故事1：男：父母离家无音讯，孤苦伶仃度日难。下面请听陈良伟的故事。故事2：男：多么令人心酸的故事啊！他

3、们用一颗饱受凄凉的心呼唤着父母的爱。请欣赏歌舞表演《世上只有妈妈好》女：可是，他们的父母来也匆匆，去也匆匆。相见时难别更难啊！请欣赏小品《离别》。女：我想有个家，有父母的爱，有个幸福的童年，这是所有留守孩的心灵渴望！请听大合唱《留守孩之歌》（播录相）（诵读）妈妈，离我很近，她养育了我；妈妈，离我很远，为了生活，她远赴他乡。我稚嫩的双肩，过早地担负着妈妈的希望，承受着离别的悲痛。多少个夜晚，我在梦中惊醒，多少个白昼，我只能把对妈妈思念，装进沉沉的书包里。合唱：如果我是那个小孩该多好，可以在你怀里淘气地撒娇，在你关爱的话语中满街的乱跑，好想听听你那久违

4、的声音宝宝别摔倒。（诵读）每一年最盼望的是春节；每一月最想听到的是电话里传来的声音；每一天最想呼喊得就是妈妈、妈妈。您在哪里，您听到了吗？多想您在我身边，哪怕只是一瞬间，我多么多么渴望啊！合唱：如果我是那个小孩该多好，可以缠你拿着玩具逗我笑，在你慈爱的目光中投入你怀抱，这种感觉我一辈子找不到。风不停地吹，雨不停地下，我的妈妈究竟在哪，梦里时常把你牵挂，风不停地吹，雨不停地下，孤独伴我走过春夏，眼角的泪水无人来擦。下载后可编辑的优质文档女：多么催人泪下的歌曲呀！同学们，听了留守孩的故事，你们的感受是什么？谁来说说。生1：他们很可怜女：的确让人同情生2

5、：我以前不知道他们的内心感受，现在我知道了生3：他们很孤单，他们很想爸爸妈妈。······男：你们都走进他们的心里去了。然而很多留守孩认为他们的父母是不想要他们了，同学们，你们觉得是吗？(学生摇头)二．走进父母，感受亲情女：是啊，其实在我们思念父母的时候，身处异地的父母也在他乡呼唤着我们，从没有收回关注的目光。让我们一起来听听这封留守孩父母写给老师的信吧。（师配乐念信）男：同学们，在听完这封信后，你们还会觉得父母不要我们了吗？你们能了解父母的苦心吗？请说说你的感受。（音乐《懂你》响起）生纷纷举手回答。三．倾情相助，感受温暖女：其实，关注你们的不只是

6、你们的父母，还有身边的好心人。他们都被你们的故事感动了。请看大屏幕……（播放社会各界关注留守孩的图片）下载后可编辑的优质文档女：这一幅幅爱意流动的画面多么令人感动呀。同学们，我们身边就有许多留守学生，你们以前是怎么对待他们的？以后你打算怎么做呢？生3：我以前看到李玉娟父母不在家，我欺负过她，我以后再也不欺负她了。生4：谢敏非长得特胖，因为他爷爷、奶奶怕饿着他，让他吃得多，平时他又不用功，我嘲笑过他。以后我要叫他和我一起锻炼身体减肥。生5：以前我看到李梨珍总是穿者旧衣服，我就瞧不起她，以后我要和她做好朋友。生6：李宇凡成绩很好，但他经常和同学闹别扭，

7、午休时常讲闲话，老师并没有很严厉地惩罚他，当时我以为老师偏心，现在我知道是什么原因了。男：我们除了向他们表达歉意以外，我们更要想办法来帮助他们，同学们，你们有没有什么好的建议呢？生7：老师，我给您提个建议，您不要生气。他们好多人都觉得自己不如别人，觉得别人会看不起他们，所以我希望老师对他们不要要求太高。要经常表扬他们的进步。老师对他们好，我们就不敢欺负他们了。师：谢谢你的提醒。生8：我教他们自我发泄的方法。心情不好时，可以到无人的地方大喊大叫。生9：我们可以记下这些留守孩的生日，到时候和他们一起庆祝，他们就不会孤单了。下载后可编辑的优质文档生10：

8、我认为托管中心不错。那样就能和同学们朝夕相处，就像在一个温暖的大家庭里，再也不会孤独寂寞了。生11：我建议学校建立一个留守