诗文《小鸭洗澡》1.doc

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1、园本教研展示活动反思调整方案2013——2014年度第一学期展示时间：2013、12、2执教教师：魏丽活动内容：滋养活动诗文《小鸭洗澡》适宜班级：小班活动目标：1、喜欢诵读诗文，体验诗歌的韵律美。2、理解诗歌的内容，能大胆表演诵读诗歌。3、感受诗歌的有趣和学说诗歌的快乐。活动准备：经验准备：幼儿有洗澡的经验，了解小鸭子的生活习性。材料准备：创设小鸡家、小羊家、小桥、池塘的情境、响板1对、小鸭头饰、小鸭洗澡flash动画、音乐《母鸭带小鸭》《我爱洗澡》。活动重点：感受诗化语言的韵律美，并敢于大胆表演诵读诗歌。活动难点：理解诗歌的内容。活动过程：一、律

2、动入场教师：嘎嘎嘎，小朋友们说一说，谁来啦？二、调动幼儿前期经验，引导幼儿说一说自己平时是怎样洗澡的。教师：哪位小朋友能来演一演自己平时洗澡的样子？三、教师声情并茂朗诵诗文，幼儿安静倾听。四、出示图片，教师再次朗诵，引导幼儿将每张图片联系文字内容。五、幼儿戴头饰自由表现小鸭洗澡的情景，教师边说儿歌边打响板，引导幼儿感受儿歌的韵律美。教师：小朋友们是不是都愿意来当小鸭子表演一下呢？六、播放小鸭洗澡flash动画，幼儿欣赏之后说一说自己的感受以及心情。七、幼儿看图随老师完整学说诗文。八、接句学说，使幼儿在诵读中感受学说诗文的有趣。九、律动退场教师：鸭宝

3、宝们都洗干净了，真是讲卫生的好孩子呀，我们快快去找小鸡和小羊做游戏吧。附：诗文小鸭洗澡小鸭子，嘎嘎叫，摇摇摆摆来过桥，走不稳呀摔一跤，跳到河里去洗澡，洗呀洗，洗脑瓜，搓呀搓，搓脚丫，快快洗来快快擦，干干净净笑哈哈。