健康教案《好玩的气球》.doc

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1、大班健康活动：好玩的气球活动目标：1．尝试用肢体各部位玩气球，锻炼肢体的协调性和灵活性。2．乐于自我挑战，在游戏中充分发挥创造性。活动准备：幼儿每人一个气球、垫子、粘纸、网、音乐活动过程：一、热身运动师：今天，老师给你们带来了一个好玩的游戏，在活动之前，我们先听着音乐，活动一下身体好不好？（热身操）二、动作探索和练习1.激发兴趣师：今天，老师给你们带来了一个玩具，是什么？（出示气球）2.用手玩气球师：不过老师有个要求，呆会，请你用手把气球顶上去，不要让它掉下来，用什么？每人一个球，找个空的地方试试看。3.讨论创意玩法（1）师：刚

2、才我们用了手去顶气球，那你觉得我们的身体，除了手以外，身体哪个部位也能连续地把球顶上去？（2）指导：老师这儿有个贴纸，我把贴纸贴在这儿！呆会就用x试一下。（幼儿回答）4.幼儿尝试师：从上到下，我们一起来看一下，哪些部位可以把球顶上去呢！（师幼齐说）接下来，请你选择一个空的地方，老师这里的黄点，每个部位都去挑战一下，要挑战几下才算成功呢？（师举手示意）挑战5次，比如用头顶五下，成功了，你不要用手去碰气球，不要让气球落地，而是马上换其他的部分去挑战。这个部位顶好了换这个部位，每个位置都去挑战一下。找个空的位置试试看。三、气球挑战赛1

3、.师：首先，头能挑战成功吗？那肩膀呢？2.师：接下来，我们来进行一个挑战赛，什么挑战赛呢？我们选择一个部分，请你找空的地方，连续连续不停不停的顶球，如果你的气球用手捧了，或者气球落地了，那就挑战失败！四、放松休息师：接下来，请你们休息一下，老师来表演一下，你们会唱头发、肩膀、膝盖、脚的歌吗？施老师唱哪个部位，就用哪个部位来顶球，欣赏一下！五、再次动作探索和游戏1．比一比谁的气球飞得远师：刚才，我们气球是往上面飞的，接下来我们要让气球往前飞，这里有张网，现在我们分成男孩队和女孩队来进行比赛，请你把气球拿在手中，尽量把气球拍到对方的

4、场地上去，如果你发现你的场地上还有气球，那就马上捡起来，用力往前一拍！怎样才算赢呢?谁的场地上的球少，哪队就赢了！规则：规则是什么样子呢？老师呆会说停，马上双手做立正的姿势。比一比谁的场地的气球少就赢了！停的时候怎么样？六、放松活动：气球按摩床1.师：这里有张床，气球好玩吗？但是如果像这样用力挤的话会怎么样？你们怕不怕？请你把球轻轻的塞在床的下面，变成一张气球按摩床，请女孩先来放！请四个小助手帮我把床的四个角扶好。2.师：请一个小朋友在这张按摩床上躺一躺，休息一会！