辽宁省朝阳市第五中学刘畅第八期中英作业.doc

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1、辽宁省朝阳市第五中学刘畅第八期中英作业初中英语第八期关注综合技能：初中英语综合技能训练研修问题（课例胡丽珍）1.课例老师是如何围绕《义务教育英语课程标准》的四、五级目标组织教学的？按照课标的四五级目标，设计教学目标，对英语表现出自信心和学习兴趣。能鼓励学生互相学习，合作探究。并培养学生的听说读写能力。使学生对英语表现出自信心和学习兴趣。能鼓励学生互相学习，合作探究。2.如何理解初中阶段的“阶段侧重”的原则，同时又能做到全局在胸？针对不同的年级、不同的课型对学生进行不同的阶段训练，侧重听说读写的某个方面，又

2、做到听说读写融会贯通。3.综合语言训练中最大的难点在哪里？活动的设计要符合学生的认知规律,同时能吸引学生的眼球,使他们感兴趣;学生在综合运用语言中实现中英文思维的转换。4.你使用过哪些方法来训练和发展学生的综合语言技能？通过听力训练、阅读写作和演讲比赛来提高学生的听力、阅读写作和口语能力。5.如何才能使全班学生参与到学习活动中来？事先设定好比赛规则,然后采取小组比赛的方法,利用小组评价、个人积分等办法积极鼓励学生参与到教学活动中。6.如何处理机械练习、有意义的操练和活用之间的关系?机械联系是基础，必不可少

3、；有意义的操练是提升，活用是对知识的综合灵活运用。7.“精讲多练”对教师有哪些挑战？教师必须首先针对学生和教材做好充分的分析,上课前要进行认真备课，挑选好需要精讲的重点和难点的相应知识点,课堂上所做的题要精讲；多给学生思考的空间，讲完后要有测试,测试后要进行客观的分析，然后再筛选易错内容充分练习。