家园合作是培养孩子良好行为习惯的最好桥梁.doc

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1、家园合作是培养孩子良好行为习惯的最好桥梁幼儿的发展离不开家庭和幼儿园的共同教育，因为家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所。来自两个方面的学习经验更具有一致性、连续性和互补性，使幼儿在园获得的经验能够在家庭中得到延续和巩固，更使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园学习过程中得到运用和扩展。家园合作能帮助家长与教师之间建立密切的伙伴关系，更能有效地促进幼儿情绪和社会性的发展，使幼儿有安全感、幸福感。这样才能增强幼儿的自信心，并学会以一种积极的态度参与生活及各项活动。家园合作是教师与家长、家长与家长之间的一个交流和经验共享的平台。家长可以分享幼儿教师先进的教育观念、教育技能和教育经验，教

2、师也可以从家长那里获得更多关于幼儿的有效信息，了解家长对教育的理解和期望。曾有一个家长对我这样说：在对孩子的教育中，老师和家长就像土壤，而孩子就像种子。的确在我们的教育中，家庭和幼儿园担负着同等重要的责任。幼儿良好行为习惯的养成将使他们终身受益。最近我发现班级中上课坐不住，讲悄悄话的现象增多，针对这一情况我与徐老师商量，制定了一张幼儿上课认真倾听表扬表，让家长在家也配合教育并督促幼儿良好倾听习惯的养成。同时，根据家长反映幼儿在家一些不好的行为习惯事例，我和徐老师及时进行集体和个别教育，到每个星期的星期五对于表现好的幼儿给予表彰和奖励，以最大程度地促进孩子的发展。