阳光体育快乐篮球.doc

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1、阳光体育，快乐篮球学校要得到社会的认可，必须努力成为优质学校。而优质学校应该有特色，有特色才有活力，有特色才有竞争力。“特色”，《现代汉语词典》解释为“事物所表现的独特的色彩、风格。”由此推理，“学校特色”应该是指学校在办学过程中所表现出来的独特的色彩、风格。“学校特色”的关键性质是“独特性”，人无我有，人有我优，这是区别于其它学校的特有个性，也是有价值地存在的最基本条件。推进学校特色建设，创建特色学校，是学校深入实施素质教育，深化课程改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。我们重工三校大力推广篮球运动，打造校园特色文化，把“阳光体育，快乐篮

2、球”做为学校特色。一、“阳光体育，快乐篮球”特色思考1、贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。2、篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。经常从事篮球运动，可以丰富学生的校园文化生活，释放学习压力，减少学生沉迷网络游戏。使校园内充满了健康、文明、向上的篮球文化氛围，有效地促进身体素质

3、的全面发展，扩大学校的影响，打造学校的体育特色，培养学生的篮球特长。“阳光体育，快乐篮球”活动是让我们全校师生能在课间走出教室，走到操场上来，走到阳光中去，呼吸清新的空气，沐浴和煦的春光，踊跃参加快乐篮球活动，在运动中领略篮球的魅力，感受篮球的美丽，体会篮球运动的快乐。形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围。3、师资优势。要形成学校的特色必须有一支与之相适当的、素质优良的师资队伍，从我校的师资来看，我们的几位体育教师均是专业学科毕业，无论是奉献精神，还是业务能力都十分理想，可以说素质优良。4、学生兴趣。相关调查表明，篮球目前是我国青少年参与最多的运动项目之一。

4、随着姚明、易建联在NBA影响力的日益增强，篮球正受到越来越多中小学生的喜爱，他们渴望能够拥有像明星一样的球技。全校师生对小篮球运动的普遍认同和喜爱，这是我们创特色的一个重要基础。5、社会要求。社会经济的飞速发展对人才的质量提出了更高的要求，具有强健的体魄是最基本的要求之一，而体育活动则能够促进少年儿童身心健康，体质增强，而且能够辅德、益智、陶美、促劳，亿万学生阳光体育活动的开展，又一次掀起全校学生体育锻炼的高潮。正是基于以上这些因素，我们把“我健康，我快乐，我成长，阳光体育，快乐篮球”运动作为重工三校体育的办学特色。二、切实开展学校篮球工作，夯实学校篮球特色的基础1、落实组织机

5、构要创办特色学校，关键是校长的办学思想要有特色。曾有人概括了这样一句话：“一个学校的办学特色，实际是校长办学思想个性化的表现，校长要有正确的教育思想，利用学校的优势，发展自己的独特见解，形成自己的教育信念，只有这样才能形成办学特色。”从创办伊始，校长亲自挂帅，领导班子统一思想，把篮球特色归入全校的工作日程中，使全体教师积极配合篮球特色的开展，打破主课在前，其他在后的一般常规，做到既搞好学习，又搞活特色。同时，领导对篮球特色工作还亲自观摩指导，及时对体育老师提出指导意见。有效地组织协调全校学生“阳光体育快乐篮球”运动的开展。创办篮球特色学校是学校的强校工程，是全校的整体计划与要求

6、，需要全体教育职员工的参与，才能得以深入开展。因此，在创办于始，我们就统一思想，提高老师认识，使全校老师都积极参与创办篮球特色建设。同时，广泛开展宣传，通过家长会、家访、标语、等宣传工具，使广大家长都认识到我校创办篮球学校的意义与必切性，从而营造全校乃至整个学区的篮球活动氛围。2、落实项目投入篮球经费列为学校总预算的一个重要项目，拨出专项资金用于篮球教学和训练，派教师到外地学习，对内更好开展教学和活跃校园文化、对外宣传包装学校品牌!有计划，有氛围，还需要有活动的场地及活动器材，这是制约学校篮球特色创办的主要因素。我校自从创办篮球特色学校以来，在学校有限的资金中，投入了大量的财力

7、与物力，优先支持创办活动。其中，加建造了一片塑胶篮球场，购买了100个皮篮球，同时要求每一个学生要人手一个篮球，从而具备了必需的练习器材。使学生人人参与，人人经常接触篮球，为篮球特色创办提供了活动的平台。3、落实师资队伍体育教师是学校体育工作的具体执行者，充分调动他们的积极性是抓好体育篮球传统运动活动的关键；班主任和任课教师是搞好学校体育工作和篮球运动不可忽视的一支队伍，充分调动这支队伍的积极性是搞好学校篮球群体工作和稳定篮球队的保证；学生和运动员是学校体育运动的主体，充分调动学生和运动员的