总结反思-孔小鸽.doc

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1、总结反思孔小鸽我认为此次活动开展的很有意义，首先通过问题定向这个环节，我专门抽出时间来分析自己在教学方面的优点，总结自己这几年教学实践的收获，不但鼓励了自己，而且为进一步提升自己做好了准备。通过反思自己教学的不足，帮助我找到自己在教学上应该努力的方面，为自己进一步提升专业素养和教学技能确定方向。另外在问题定向这个环节，通过讨论这一步骤的集体会诊，我还能看到其他老师提出的宝贵意见和建议，进而帮助我发现自己无法发现的问题。在综合分析之后，我撰写了自己的《个人课堂教学问题改进书》，这使我对于自己的个人教学进行了发掘问题、分析问题、解决

2、问题这样一个相对完整科学的过程，从而更好的改进了自己的教学情况。在我们完成《个人课堂教学问题改进书》后，我们在转变认识环节又聆听了专家关于制定教学目标的关键性的讲座，在我们对专家的讲座有所顿悟时，活动又为我们提供了非常好的课例，将理论与实践相结合，帮助我们更好地领悟如何在自身的教学实践中运用理论提升教学水平。然后我们将个人改进方案、理论与课例相结合，录制自己的验收课，真正地将所学所悟运用出来，使自己的教学水平得到了实际的提高。多位老师共同讨论、学习、互相提出意见和建议，并将结果付诸实践，然后将实践的结果再进行相互讨论、互鉴互学，

3、从根本上帮助我们解决了教学中存在的实际问题、提高了我们的教学能力。当然，如果专家对我们的验收课给予一定的具体指导，将帮助我们更好的提升自身的教学能力。