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时间:2021-02-28
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1、小学语文一年级上册集体备课主备人:肖秀平参加人:李萍代会徐林教学内容入 学 教 育一、教学要求1、使学生初步感受教师的温暖,同学的友爱,校园生活的丰富多彩。2、对学生进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育。3、培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。二、教学过程第 一 课 时一、导课。 同学们,从今天起你们就是小学生了。你们喜欢上学吗?当 你来到学校时老师和同学们是怎样欢迎你的? 二、指导看图。
2、 1、听老师读读图上教室门外墙上的字:“欢迎新同学”。 教师:你们知道“新同学”指的是睡吗?对,指的是你们。校的老师和大哥哥、大姐姐都欢迎你们。 2、请同学们看图说说这是什么地方。(一年级六班教室门口。) 3、请同学们看图说说图上有些什么人。(请同学们指着图说说:这是老师,这是新同学,这是新同学的妈妈。 4、请同学们看图说说图上有些什么人。(请学们每天第一次见到老师都要这样向老师行礼问好。)三、组织讨论。 1、新同学应该怎样回答老师的问题? 2、每天上学怎样向妈妈告别? 3、每天到
3、校第一次见到老师应该怎样做?四、情景演练。 1、模拟入学第一天。 老师先后走到不同的同学身边,说;“小朋友好!”同学说:“老师好!”老师问;“你叫什么名字?”同学回答;“我叫” 2、模拟每日初次见面。 老师;清早;我在上班路上遇见了王琦同学 王琦:(起立,鞠躬):老师早! 老师:王琦,你早! (老师继续创设情境,相遇的地点可以分别是学校门口、校园里、办公室前、教室里点到哪位同学的名字,哪位同学站立,鞠躬,向老师问早,问好。) 3、模拟每一节课的起始和结束。 上课。
4、 班长:起立! (全体同学向老师行礼。) 老师:请坐(鞠躬) 下课。班长:起立!老师:同学们再见!学生:老师再见!五、小组活动。 1、互相介绍,彼此认识。 2、自由交谈,增进了解。六、扩展活动。 1、认识更多的老师和同学。 2、向爸爸、妈妈介绍你的新老师、新同学。
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