小学语文一年级上册集体备课.doc

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1、小学语文一年级上册集体备课主备人：肖秀平参加人：李萍代会徐林教学内容入   学   教     育一、教学要求1、使学生初步感受教师的温暖，同学的友爱，校园生活的丰富多彩。2、对学生进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育。3、培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。二、教学过程第   一     课    时一、导课。       同学们，从今天起你们就是小学生了。你们喜欢上学吗？当                                    你来到学校时老师和同学们是怎样欢迎你的？       二、指导看图。

2、     1、听老师读读图上教室门外墙上的字：“欢迎新同学”。      教师：你们知道“新同学”指的是睡吗？对，指的是你们。校的老师和大哥哥、大姐姐都欢迎你们。     2、请同学们看图说说这是什么地方。（一年级六班教室门口。）     3、请同学们看图说说图上有些什么人。（请同学们指着图说说：这是老师，这是新同学，这是新同学的妈妈。     4、请同学们看图说说图上有些什么人。（请学们每天第一次见到老师都要这样向老师行礼问好。）三、组织讨论。   1、新同学应该怎样回答老师的问题？   2、每天上学怎样向妈妈告别？   3、每天到

3、校第一次见到老师应该怎样做？四、情景演练。   1、模拟入学第一天。    老师先后走到不同的同学身边，说；“小朋友好！”同学说：“老师好！”老师问；“你叫什么名字？”同学回答；“我叫”   2、模拟每日初次见面。     老师；清早；我在上班路上遇见了王琦同学     王琦：（起立，鞠躬）：老师早！     老师：王琦，你早！        （老师继续创设情境，相遇的地点可以分别是学校门口、校园里、办公室前、教室里点到哪位同学的名字，哪位同学站立，鞠躬，向老师问早，问好。）  3、模拟每一节课的起始和结束。      上课。    

4、 班长：起立！           （全体同学向老师行礼。）     老师：请坐（鞠躬）    下课。班长：起立！老师：同学们再见！学生：老师再见！五、小组活动。    1、互相介绍，彼此认识。    2、自由交谈，增进了解。六、扩展活动。    1、认识更多的老师和同学。    2、向爸爸、妈妈介绍你的新老师、新同学。