课堂中的幸福是师生之间完美.doc

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1、党的十八明确提出：让我们共同创造中国人民和中华民族的国家幸福美好的未来。中国未来经济、政治、文化、社会、生态等建设走向的信息都指向同一个最终目标：让人民幸福。幸福，这个抽象了人们所有希望、所有追求的概念，作为中国特色社会主义建设的本质要求，正一步步分解为党和政府的每一项决策，成为人们可以触摸、可以感知、可以品味的现实。教育作为中国特色社会主义建设的重要组成部分课堂中的幸福是师生之间完美、积极、乐观的人生态度的体现。幸福的课堂中，教师的幸福感体现在课堂的细节当中，体现在教师的心态，体现在教师的投入，体现在教师对自己职业的幸福感和为人师表的幸福感上；幸福的课堂

2、中，学生的幸福感体现在学生感官的愉悦，探究的乐趣，收获的喜悦和人际交往的享受。教育者以最纯朴、最敏锐、最强烈、最温柔、最真诚的情怀去对待每一位学生时，学生是幸福的；学生能够敞开封闭的心扉，以美的语言诗意地言说自己的疑问、好奇、不解、焦虑，表现自己的欢喜、快乐、兴奋、欣慰时，师生双方融合在同悲共欢的精神境界时，他们是幸福的。要让学生享受到幸福的教育，真正把课堂当作生命成长的乐园，教师就要学会打造幸福的课堂。使教学工作做到因材施教、教学相长、民主合作、其乐融融。　什么是幸福课堂？愉悦、有效、灵动的课堂就是幸福的。愉悦就是要创设一个开心的、吸引孩子的情境；有效是

3、指课堂能解决问题，那么孩子的课外负担就不重；灵动是指课堂能够激发孩子的灵感，让孩子捕捉更多深层次东西，并和老师的智慧火花相对撞。　　在“幸福课堂”理念的支撑下，江南实验学校把构建高效课堂作为贯彻“减负”工作的切入口，要求每位教师精心备好每一堂课，该校规定40岁以下教师电子备课，详细的备课内容以及作业设计要提前上交教学管理处检查，并强化“集体备课”工作，实行年级主任、年级教研组长负责制，切实提高集体备课的质量。学校还随课当堂检查，要求课内至少留5分钟时间让孩子们做作业，这一规定让孩子学得轻松，休息得充分。       在江南实验学校，课堂不单纯是展示教师才华

4、的舞台，而是张扬孩子个性的天地；不是教师枯燥乏味的“独奏”，而是师生联动的“交响曲”。在这里，面向英才的教育转向了面向全体孩子的教育，在不忘培优的同时，后20%孩子的教育成了重点，教法的指导转向了学法的指导。在这里，学习成了师生享受幸福的过程。给孩子们开设生活指导课，从“吃饭”、“走路”教起，上下楼梯靠右行，礼让他人；吃饭科学搭配，不浪费粮食；增强自理能力，懂得感恩回报……；开设整理课，从细节之处培养孩子良好的学习和生活习惯……;至少学会一种体育运动，掌握一项艺术特长，能流利地说英语……。在这里，课堂教学不是急功近利的短视行为，而是过程与结果并重的幸福体验

5、；对孩子而言，学习不再是被动地等着老师“传道、授业、解惑”，更是主动地进行“自主、合作、探究”。　所谓“幸福课堂”有两个鲜明的标志：一是从形式上看，学生是在愉悦的情感体验中完成学习任务的；二是从内容上看，一堂课必须有效益，并且在有限时间内求得了最大的教学效益。本着建设“幸福课堂”为目标，通过建构以“结伴学习”为教学方式、以“学习活动”为课堂教学流程的“幸福课”范式，提高学生的学习兴趣和灵活运用知识的能力，同时提高学生处理人际关系水平，促进个体差异均衡的发展。　　　　一、理论指导　　　　1．关于儿童学习特点　　儿童的学习是在合作与交流的过程中实现的。苏霍姆林

6、斯基说：“任何人都有一种根深蒂固、改变不了的精神需要，这就是要与人们交往，在交往中，他能找到生活的乐趣和充实自己的生活。教学和教育的艺术和技艺就在于发挥每个儿童的力量和可能性，使他感到在脑力劳动中取得成绩的喜悦。”只有学生把增长才干当作一种幸福的体验，教师把教书育人视为一种快乐的责任，才能在幸福与快乐的彼此互动中，不断推动教育教学的良性发展。　　2．关于儿童的心理学机制　　在外部环境的刺激下儿童的思维才能发展。维果茨基认为，由于人的心理是在人掌握间接的社会文化经验中产生和发展起来的，因而儿童心理发展离开了教育也就无法实现。在社会和教育的制约下，人类或儿童的

7、心理活动，首先是属于外部、人与人之间的活动，以后就内化为人类或儿童自身的内部活动，并且随着外部和内部活动相互关系的发展，就形成了人所特有的高级心理机能。外部活动和内部活动又是相互作用、互相过渡的，外部活动可以转化为内部活动，内部活动又可以转化为外部活动。　　3．关于儿童情感的发展的途径　　朋友关系是增强幸福感的重要来源。18世纪法国著名的唯物主义哲学家爱尔维修认为，每个人追求自己的幸福不能离开别人，别人是自己存在和幸福的最重要的条件，因此，爱他人是人本性中不可缺少的东西。学生年龄越小，对生活满意度的判断更多依赖于外部因素，如学校和环境；年龄越大，对生活满意

8、度的判断同时侧重于内外部因素，如个人的自由和友谊。Larson（1