历年安徽省中考物理实验题.doc

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1、历年安徽省中考物理实验题姓名得分本巻试题中g值取10N/kg。2004年实验（共25分）19.某小组通过实验得知滑轮组的机械效率与许多因素有关，有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关。根据探究目的，他们先通过实验测算出如图（甲）所示的滑轮组的机械效率，请你在图（乙）中画出下一步实验所需的组装图。20.人们常用推理的方法研究物理问题。在研究物体运动状态与力的关系时，伽利略通过如图（甲）所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并且一直运动下去。推理的方法同样可以用在“研究声音的传播

2、”实验中。如图（乙）所示的实验中，现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这下结论的？21.为了测量一只“3.8V”小灯泡在额定电压下的电阻，实验室可以提供的实验器材如图所示。请你根据需要选出实验器材，并在图上正确连接实验电路。22．农业生产中，人们常用盐水选种。吴明同学根据选种时空瘪的种子漂浮在水面、饱满的种子沉在水底这一现象，猜想“浮力的大小可能与物体重力有关”。请你设计一个简单的实验方案（包括实验器材的选用、实验步骤和实验现象或数据的分析论证等），说明物体所受浮力大小不是由自身

3、重力决定的。2005年实验（共23分）19、实验中常用电压表和电流表测量小灯泡的电功率，某同学按照如图（a）所示的电路图，将实物连接成如图（b）所示的实验电路。⑴请指出图（b）中的连线错误，并将错误之处写在下面的横线上。①　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　③　　　　　　　　　　　⑵排除了故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表示数如图（c）所示，此时通过小灯泡的电流为　　　　Ａ，小灯泡的实际功率为　　　　Ｗ。20、小华在探究凸透镜成像的规律时，将凸透镜和其它实验器材组装在光具座上，如图所示。⑴要想知道凸透镜的焦距，

4、你认为可以通过哪些途径？（至少写出两种不同途径）⑵点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏和蜡烛，光屏上始终没有出现蜡烛火焰的像，你认为产生这种现象的原因可能是什么？21、某同学按照如图所示的装置探究压力的效果跟压力大小和受力面积的关系，实验装置中长木板固定在水平桌面上，小木块压在橡皮泥上，小木块和弹簧测力计的重力不计，弹簧测力计所示的拉力大小可以看成小木块对橡皮泥压力大小，请你简要写出实验步骤。22、如图所示，一次偶然的机会，靠近正在发声的喇叭旁边的玻璃杯破碎了，请你猜想玻璃杯的破碎跟哪些因素有关。2006年实验探究（第19,20小题各9分、第21小题4分、第22

5、小题l3分，共25分）19．(9分)小明同学在学习了浮力方面的知识后，利用橡皮泥和吸管制成了一支简易密度计，并将它分别放入酱油和水中进行测量，发现酱油的密度比水的密度大．真是这样的吗?于是小明回到实验室，不用密度计，用其他方法再次测量酱油的密度．(1))你知道小明的密度计大致是怎样制作的吗?请简述制作方法(可配简图说明)，(2)请你写出小明在实验室测量酱油密度的一种方法．要求写出所用的实验器材名称，简述主要实验步骤．20．(9分)利用图(a)所示的实验器材．测量一只定值电阻(约10Ω)的阻值．(1))请在图(b)方框中画出实验的电路图．(2))根据你所设

6、计的电路图在图(a)中连接好电路．(3)实验中，当电流表和电压表的读数如图(c)所示时，通过被测电阻的电流是A被测电阻两端的电压为V，被测电阻的阻值为Ω．21．(4分)某同学按图所示进行实验，当喇叭发声时，可观察到肥皂液膜会出现现象，由此现象得出的结论是“研究平面镜成像特点”的实验如图所示，图中支架上放置的M是玻璃板．在实验中，小红同学看到玻璃板后面出现了两个蜡烛的像，请你对此现象产生的原因提出一个合理的猜想，并设计一个验证你的猜想的实验方案，(1)你的猜想:(2)你的验证方案:2006年课改区实验探究题(共16分)21．农村地区常有用地窖储藏农作物的习

7、惯。由于植物的呼吸，地窖内会不断地积蓄C02气体，浓度过高时将威胁到人的安全。为试探C02的“浓度”，人们常将点燃的蜡烛带到地窖里。如果蜡烛熄灭说明C02浓度过高，如果蜡烛没熄灭说明浓度不高。其实，你也可以用所学的物理规律来解决这个问题。现在给你一只。轻小的气球，里面充有空气后扎住口。请你用浮力和密度方面的知识大致判断地窖里C02气体的“浓度”是否危及人身安全。把你的实验方法、可能看到的现象、你的判断以及其中的物理道理填写在下面的表格中：你的方法可能看到的现象和你的判断其中的物理道理现象：判断：22．程跃要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随程跃边实验边

8、思考，逐一回答下面的几个问题。4(1)请在图a方框内画出该实验电路图。(2)程跃