教案月亮的秘密.doc

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1、中班读讲绘《月亮的秘密》活动目标：1.理解故事内容，学习故事中的对话，知道月亮是不断变化的，时圆时缺。2.大胆想象，并能用添画的方法表达月亮变成的东西。3．耐心地倾听别人发言，清楚地表达自己的见解。活动准备：1.教师用：2个不同形状的大月亮，一张大刮蜡纸，一支刮蜡笔，一根固体胶，一块画板。2.幼儿用：背景图，多个月亮，四张桌子（每组放好不同大小的刮蜡纸用胶带贴好、刮蜡笔、固体胶）3.故事PPT。活动过程：一、通过阅读与讨论，知道月亮是不断变化的。1.观看月亮变化的动画，感知月亮的变化规律。师：今天我带来了一幅图，它会变的呢，

2、看！师：这是什么呀？它是什么样的？2.阅读绘本故事，体会小动物有趣的对话。小松鼠和他的朋友们也在谈论月亮呢。小猫说：“月亮有时伸懒腰，有时蜷成团。” 做一做（我们来做做月亮伸懒腰的样子吧？月亮蜷成团是什么样的呢？谁来学一学。说一说（月亮蜷成团的时候是什么形状的，伸懒腰的时候呢？小猪说：“月亮很贪吃，吃多了就变得圆鼓鼓。”孔雀说：“月亮在和天上的星星比美，每晚都要换上新裙子。”月亮有些什么样的新裙子呀？猴子说：“月亮每天晚上都乔装打扮，好让别人认不出它。” 月亮怎么乔装打扮了？你们看见她打扮成哪些样子了？小结：月亮有时候弯弯的

3、，有时圆圆的，每天都不一样。我们再到天上去看看，月亮还有什么秘密吧。二、通过月相图了解月亮的变化规律出示月相图你发现月亮有什么秘密吗？（孩子回答：有许多月亮；月亮不一样；等等）师讲解：他们会按时间顺序排好队，轮流照亮夜晚的天空。一开始月亮是细细的，然后变得越来越粗，越来越胖，最后变成圆圆的；接下来又会慢慢、慢慢变瘦，再瘦一点，再瘦一点，又变成了细细弯弯的月亮。小动物们很聪明，他们把这不同的月亮变成自己喜欢的东西呢。三、进一步阅读，感知小动物的想像与创意。1．小猫最讨厌下雨，做个雨伞吧。2.小猪最贪吃，做个牛角面包吧！3.孔雀

4、最臭美，做个帽子吧！4.猴子最淘气，做个秋千吧！5.小松鼠呢，为了装松果，做个小篮子吧！小结：小动物们把月亮变成自己爱吃的、爱玩的东西，真有趣啊。四、借形想象，添画创作1.提问：如果你有一个月亮，还能把它变成什么呢？先想一想，再和旁边的小朋友说一说。（孩子两两讨论）2.集体交流：现在谁先告诉大家你想把月亮变成什么？3.出示许多月亮：看，这儿有许多月亮呢！等一会你摘一个月亮贴到刮蜡纸上，再用刮蜡笔画一画，变成你刚才想要变得东西。4．孩子开始添画5.我们的图画已经变成一本大书了，我们轮流来讲一讲你把月亮变成了什么。五、总结师：今

5、天我们读了《月亮的秘密》这本有趣的书，又画了一幅幅美丽的图画编成故事，讲给这么多客人老师听，我给我们的故事取名叫《月亮的遐想》，你们喜欢吗？那就带到教室讲给更多的小朋友听吧。去