教案月亮的心愿教案.doc

《教案月亮的心愿教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放8、月亮的心愿学习目标：1.会认“帘、背、装”等13个生字，会写“女、太、气、早、去、亮”六个字。2.正确、流利有感情地朗读课文。3.图文结合，理解词句的意思，体验文中美好的亲情，知道关心家人的孩子，是人人喜爱的。课前准备1.本课生字小卡片，人手一份。2.多媒体课件：本课13个生字及文中包含这些生字的词语。3.学生预习，读读课文，标出自然段，划出生字词。教学过程                         第一课时一、谈话激趣，导入课题1．板书“心愿”，理解“心愿”，说说你有什么心愿？2．你想知

2、道月亮有什么心愿吗？（出示图一、二）说说图上分别画了什么?(让学生充分地说，初步感知课文)3．观察发现：两幅图月亮的表情有什么不同?看了这两个小女孩的家，月亮会怎么想?今天我们学习第8课。(齐读课题)二、感知性阅读，学习生字词1．自由读文，用“──”画出生字词。2．用自己喜欢的方式认字。(读拼音、问同桌、查字表、猜一猜)3．检查生字词掌握情况。(1)开火车读──读字、组词。(师指导)(2)去拼音，学生当老师读。(3)哪些字以前认识?怎么认识的?你有什么好办法记住哪个字?4．师说字谜，生猜。(帘──洞穴下面挂毛巾；背──月亮上面是北京5．生说字谜

3、大家猜。三、观察字形，指导书写女：（1）范写，学生认真看，每一笔在田字格的什么位置。（2）讲解要点：第一笔撇点与第二笔撇收笔要在同一水平线上，横要写长，字才稳。（3）学生仿影一遍。太：范写，学生观察。关键是要写好竖撇——先竖后撇。气：提示最后一笔的横折斜钩。早去：都是上下结构的字，注意上下两部分要写得宽而扁，最重要的是中间的一横要长。  （1）范写，讲解。（2）学生仿影。四、读文思考，布置作业1．读自己喜欢的自然段。(读通顺，流利)2．读了课文，你读懂了什么?3．读给家人听。五、完成课后填空练习：1.出示投影片：悄悄地_________愉快地_

4、_________高兴地_________轻轻地___________（学生先表演相应的动作、表情再填空。）2.组内交流、讨论。   3.接龙汇报。                            第二课时一、积累字词，引入新课1．利用课件复习生字词。2．导入：月亮去了两个小女孩的家，他们在干什么?(师板书，出示图一、二)二、读中想象，探究感悟(一)图一1．生结合图找相关自然段读一读。(自由读)2．指名读，其他学生画出喜欢的词语。3．你就是月亮，现在的心愿是什么?为什么?(学生自由畅想)4．同桌读第一、二自然段，商量谁先读给谁听。5．用“

5、商量”说话。(二)图二1．读相关自然段(指名读)。2．引导学生发现对话与以往的不同，试着读一读。3．同桌分角色读，体会小女孩的心愿。(教师板书：照顾妈妈)4．月亮会怎么想?(畅所欲言)5．齐读第8自然段。三、扩展练习，体会深意月亮为什么要改变心愿呢？月亮最终的心愿到底是什么？读“两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。”你们现在知道月亮的心愿到底是什么了吗？指名自由发言小结：月亮开始是什么心愿？──好天气后来呢？──下雨最后呢？──一起郊游练习说话：这是一个────的月亮？你有什么心愿要送给月亮吗？让我们闭上眼睛，对

6、着月亮许个心愿吧。四、讲故事《乌鸦反哺》。板书设计8月亮的心愿图一→好天气图二→下雨吧(照顾妈妈)}去郊作业：书写生字，完成练习册。反思：《月亮的心愿》是语文一年级下册第二单元的一课。本单元的课文教育思想以弘扬尊敬长辈、孝敬父母为主。本篇课文是一篇优美动人的童话故事。   本节课在教学方法过程的设计中，力求夯实语文基本功（识字、写字、读文）的基础上，以月亮的感情变化为线索，通过两次不同的决定来引导学生理解“月亮的心愿”不足：方法比较单一，应多层次，多方面的调动学生的学习积极性，更好的，有效地提高学生的注意力。按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动

7、画全册播放