音乐游戏《水果在哪里》.doc

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1、游戏活动设计及结果与分析第（八）周10月24日游戏内容音乐游戏《水果在哪里》游戏目标1、学唱歌曲《水果在哪里》。2、跟随歌词做出相应的动作。过程与指导策略：1、教师演唱歌曲数遍，再引导幼儿学唱。待幼儿初步会唱时在开始游戏。2、给幼儿每人一张水果卡片，并请幼儿一一说出水果的名称。3、教师演唱歌曲的前四小节，拿着相应水果的幼儿边接唱后面四个小节，边高举卡片，师幼共同检查所举卡片是否正确。4、熟悉游戏后，可加入头饰、胸饰等道具，还可将卡片集中放在桌面上，（数量不宜太多），让幼儿按歌词有选择地举卡片，以增加难度。结果与分析：我在引导幼儿唱

2、歌时，孩子们的兴趣不是很大，但是在游戏时孩子们的兴趣就大了，只是前面的歌曲没有全部学会，所以在游戏的时候孩子们一下子不能反应过来，我觉得需要在游戏之前先把歌曲学会，因此。这个游戏可以继续玩，但是要先把歌曲教会。靖江中心幼儿园王帅帅二○一三年十月二十四号