大班主题活动教案.doc

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1、大班主题活动教案：认识时钟活动内容：认识时钟活动目标：1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点、半点。2、在活动中激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。3、教育孩子养成珍惜时间，遵守时间的好习惯。活动准备：多媒体课件、自制小时钟(和幼儿人数相等)、实物钟表一个。活动过程：一、谈话激趣，自然引入本活动主题——时钟1、孩子们，你们知道现在是什么时间吗？（让孩子自由说）2、你们是怎么知道的呢？（通过时钟）3、时钟是什么样子的？你能说一说你见过的钟吗？（幼儿自由回忆并进行描述）二、观察时钟外形1、原来你们见过这么多不同形状的钟啊，今天，我还给你们

2、带来很多时钟呢！我们一起来仔细地看看他们是什么样子的吧！(大座钟、催我们早早起的小闹钟、还有人们为了方便，戴在手上的，叫手表等)2、看看时钟上面有什么？（数字、刻度、时针、分针、秒针）三、通过课件演示：时针、分针的运转规律1、时针和分针他们非常喜欢和我们做你追我赶的游戏呢，他们是怎么做的？（幼儿仔细观察并说一说）2、时针走得慢？还是分针走得慢？分针走一圈，时针走多少?（时针走得慢，分针走得快，分针走一圈，时针走一格，这就是一小时。）四、认识整点、半点1、演示整点的表示方法给幼儿每人一个自制小钟表和老师拨出相同的时间，并说出时间。2、认识半点 将长、短针都

3、拨到“12”上，请幼儿注意观察。边拨边说：“分针从12开始走起，经过1、2、3、4、5指在6上面正好走了半圈。这是时针走在12和1的中间，这就是12点半。依次拨1点半、2点半…..五、观看课件，进一步巩固整点和半点六、教育幼儿珍惜时间，养成遵守时间的好习惯。 孩子们，你们喜欢和时钟做好朋友吗？那我们把它的小秘密都藏在心里吧!能悄悄地告诉我时钟上面有什么吗？时钟可以告诉我们现在是什么时间，那我们就要在什么时间做什么事情，时间离开我们就不会回来了。孩子们，我们一定要爱惜时间，上学不能迟到，放学时不能贪玩……七、幼儿将钟当方向盘，开车出活动室玩游戏活动延伸：在

4、日常生活或游戏中，有意识的引导幼儿运用用表达时间的词汇：如：游戏时间，5点钟到了，下班了．．．．．．