袁灶幼儿园小班组幼儿综合能力评析.doc

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1、袁灶幼儿园小班组幼儿综合能力评析不知不觉小班上学期也要结束了，回顾半学年的工作，为了检验幼儿通过游戏和活动是否能有所提高，我们小班组在学期末特地制定了此测评标准来进行测评。本次测评是以五大领域的教育目标及内容为指导，针对小班幼儿各种能力的发展进行的测试，小班组共有50位幼儿参加测评的，现将测评的结果分析如下：健康领域：在本领域中小班组幼儿的平均发展水平达到100%，小朋友都能正确模仿小兔跳，说明小班的老师很注重幼儿的动作发展。科学领域：小班幼儿对于图形的认识掌握非常好，对于数数自己的手指大部分幼儿能很快熟练地说出，也有好几位幼儿因为

2、胆小不敢数，后来在老师的帮助下才完成此任务。所以这个领域小班幼儿发展水平为92.5%。希望下学期老师能加强这方面的引导。语言领域：在此领域小班幼儿在老师的要求下，能朗诵一首已学过的儿歌，朗诵时很熟练。可在与老师的交流能力方面还有待提高。整个小班组测评水平是97%。艺术领域：小班幼儿比较喜欢唱歌，基本上都能在老师的帮助下完整地唱出一首歌。该领域小班幼儿发展水平达到98%。社会领域：小班幼儿经过一个学期的学习，大部分幼儿已经养成了较好的生活习惯，并能做好自己的自我介绍。在这个领域幼儿发展水平为96%。可见小班老师在平时的教育活动中很注意

3、这方面的教育。总之我们小班的小朋友综合能力都很棒，希望下学期继续能力，个个争做“红花幼儿”！