大班数学活动看图列算式.doc

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1、大班数学活动看图列算式一、活动目标：1,学习看图描述情节,数量关系及得数,初步掌握应用题的句式结构并会编题.2,幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式.3,培养幼儿语言表达能力.二、活动准备：课件,幼儿画册三、活动过程1、开始部分碰球游戏：复习10的组成2,基本部分今天老师准备了一些图片,你们看：出示课件图一（蝴蝶在花园里飞舞）这是什么地方？花园里有几只蝴蝶？又飞来了几只蝴蝶？现在花园里一共有几只蝴蝶用什么方法算？怎么列式？5＋2=7，算式里5,2,7表示这幅图的什么意思？52=7，这道算式还可以说我们生活中的哪些事情呢？擦去算式的得数：

2、52=，提问：我把答案7擦掉，又该怎么编这幅图的应用题呢？﹙引导幼儿用提问的形式把应用题编出来﹚图二﹙大海里小鱼﹚用相同的方法引导幼儿学习看图片二并说出数量关系并列式。接下来老师可要考考大家，看看你们谁能又快又准地看着图片编一道应用题并列出一个算式来。出示第三幅图﹙草地上小狗﹚出示第四幅图﹙小老鼠拿蛋糕﹚出示第五幅图﹙树上小鸟﹚出示第六幅图﹙小朋友玩气球﹚小朋友，你们都会了吗？现在请你们来练练本领出示图片﹙画册第55、56页﹚今天完成作业第55、56页。提出要求：先看图编应用题讲给家长听，然后再列算式幼儿操作、教师巡回指导三、结束部分点

3、评幼儿的作业情况，鼓励完成好的幼儿。