小班综合：我爱洗澡.doc

《小班综合：我爱洗澡.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班综合教案：我爱洗澡活动目标：1、看看、说说、动动，感知身体的部位。2、跟着音乐有节奏地扭动肢体，逐步积累洗澡的经验。。3、感受熊宝宝与熊爸爸之间的亲情以及快乐洗澡的乐趣。活动准备：1、《喜唰唰》、《我爱洗澡》、《日光海岸》音乐2、《小酷和小玛》PPT、洗澡用品若干、每人一块沐浴花。活动过程：一、宝宝律动，激发兴趣。1、今天刘老师给你们带来了一段非常好听的音乐，你们想听吗？让我们随音乐来跳一跳。宝宝们随喜唰唰音乐做律动。2、好热呀？你们热吗？怎样才会舒服？3、有几个动物朋友，他们也要洗澡。二、逐页看图，尝试表达1、

2、了解身体的各个部位。（1）看看，是谁啊？有几只熊？（2）我们听一听他们分别叫什么名字？小酷和小玛长的一样吗？哪里不一样？（3）熊宝宝和熊爸爸会怎么洗澡呢？我们来听一听。（4）讲述第1页熊宝宝小酷、小贝和爸爸一起洗澡。“爸爸，我来帮你洗。”小酷和小玛一起说。它们会怎样帮爸爸洗呢？（5）讲述第2、3页。擦一擦肥皂，咕嘟咕嘟地冒泡泡。小酷洗肚子。咯吱咯吱、哗啦哗啦，小玛洗后背。“刷刷、刷刷~~~”接着小酷洗前胸。“嗨呦、嗨呦~~~~”接着小玛洗屁股。哇，小库和小贝真能干，它们帮爸爸洗了哪些地方呀？我们也来洗一洗？（音乐）呀

3、，熊爸爸洗干净了吗？为什么？那小库和小贝会不会接着洗呢？我们一起来看看。（6）第4页、第5页　又洗了哪些地方？小库说:“哦，终于洗干净喽”小贝连忙说：“还有地方没洗呢？”宝宝你猜猜还有哪里没洗呢？（7）第6页哎呀，头发还没有洗呢？瞧，发生了什么事？（8）熊爸爸变成怎样的了？爸爸变成泡沫妖怪啦（9）第7、8页小酷和小玛也变成了什么？怎么办呢？我们一起来帮他们冲水吧。（10）第9页熊宝宝和熊爸爸浑身洗得干干净净，瞧，他们在浴缸玩游戏，多开心呀！2、说一说熊宝宝帮熊爸爸洗了身体的哪些部位。（1）熊爸爸：熊宝宝帮我洗了这么多

4、地方，你们还记得是哪里吗？（2）熊爸爸：宝贝们的真厉害，熊爸爸在这儿要告诉宝贝们洗澡时要保护好眼睛、耳朵、嘴巴不能让脏水进去哦。三、快乐游戏，体验乐趣1.游戏《猜猜猜》，出示洗澡用品。（1）提问：宝宝洗澡时用到了什么？我们洗澡的时候会用到哪些东西？（2）教师出示魔术盒，幼儿猜猜里面藏着什么东西？小朋友们喜欢变魔术吗？现在所有小朋友变成小小魔法师，伸出小魔棒（食指）指着魔术盒说变变变，就会变出好多的东西。师小结：洗澡用的东西可真多，这些东西都可以让我们的身体变干净和舒服，成为干净的宝宝。现在每人拿一个喜欢的，让我们随音

5、乐来洗澡吧。　2、大家来洗澡，体验洗澡的快乐。〔1〕播放音乐《我爱洗澡》。在前奏部分教师边喊：“宝宝们，洗澡啦”，边做拧水龙头的动作，然后给每个宝宝“抹沐浴液”，带领宝宝跟随音乐有节奏地扭动。后背洗不到怎么办呀？（帮个忙擦一擦）。宝宝之间互相帮忙擦背、老师与幼儿间互相擦背。幼儿手拉手，变大泡泡，小泡泡。〔2〕请幼儿跟着音乐来洗澡，教师观察幼儿的舞动情况，及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。3、抹香宝宝，享受洗澡后的快感。〔1〕洗干净了吗？好，轻轻的放回沐浴花。我们用浴巾擦擦身体。（放松）《日

6、光海岸》四、延伸活动：回家以后要勤洗澡，做一个健康、讲卫生的好宝宝。