我是节约好宝宝.doc

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1、我是节约好宝宝一、活动目标：1、明白哪些行为是浪费行为，是不好的；哪些行为是勤俭节约，是好的。2、感知多种废品制作的玩具，初步尝试用废品制作简单的玩具。  3、能从小事做起，养成勤俭节约的良好美德。二、活动准备：   1、浪费和节约两种行为的对比图片（大的1对，小的每人一张），大的笑脸娃娃、生气娃娃图示板各一。2、废旧物品制作的玩具：尾巴、飞盘、沙包、拖车、铁环；   3、废旧报纸每个幼儿一张。 三、活动过程：（一）看一看，引导幼儿了解什么是浪费行为和节约行为。1、出示两幅图（一幅是小男孩吃饭时将饭粒掉在桌子上，另一幅是小女

2、孩吃饭时没有将饭粒掉在桌子上。）引导幼儿观察；T：今天，有位小哥哥和小姐姐来我们班做客了。宝宝们看一看，他们在干什么呀？你喜欢谁？T：你为什么喜欢小姐姐？小哥哥做得对吗？他应该怎么做呢？2、观察小图片，进一步辨别浪费和节约行为；T：在我们的小椅子下面还藏着许多照片呢，宝宝们把照片找出来看一看，和旁边的宝宝说一说，照片上有谁？他在干什么？你觉得他做得对吗？为什么？（请3位幼儿到前面说一说）T：我这里有一个笑脸娃娃和一个生气娃娃，请宝宝们把节约行为的照片送到笑脸娃娃这里，把浪费行为的照片送到生气娃娃这里。T：------是节约行

3、为，我们都认为他做得对，------是浪费行为，我们都觉得他做得不对。T：宝宝们你们喜欢浪费还是节约呢？（二）、玩一玩体验废旧物品制作的玩具带来的快乐；1、玩自制玩具；T：宝宝的家人也很喜欢节约，瞧，这就是你们的家人利用废旧物品给宝宝做的玩具，你们想玩吗？T：每个宝宝选一件你喜欢的玩具玩一玩吧。（教师与幼儿一起玩，玩的时候注意常规）2、说说所玩的玩具是用哪些材料做成的；（突出废、旧）T：谁来说说你刚才玩的是什么玩具？你知道它是用什么材料做的吗？T：这么多好玩的玩具都是家人用一些废旧物品做成的。看来废旧的东西只要干净安全，也有

4、很大的作用，而且还能给我们带来许多的乐趣呢！（三）、做一做，尝试利用废旧物品制作简单的玩具；T：宝宝看，我手上的报纸已经看过了，变旧了，它还有用吗？有什么用呢？（幼儿说说旧报纸的作用）T：今天我们就用旧报纸来做纸球吧。T：宝宝们真能干！用废旧的报纸做出了好玩的纸球。T：生活中还有许多的废旧物品呢，宝宝们不要把它们随便扔掉，可以搜集起来，放到我们班的百宝箱里，只要我们动脑筋想一想，这些废旧的物品就可以变成有用的东西了。这样，我们也都是节约的好宝宝了。（四）、玩彩球，结束活动；T：小纸球真好玩，让我们拿着小球出去玩一玩吧。