个人专业发展规划(程）.doc

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1、个人专业发展规划姓名程新桂性别女年龄50学历本课职称高级教龄32职务教师所任学科历史课题名称个人研修计划个人2014年发展规划个人专业发展基础优势分析：在教育教学中，我始终抱着一颗热爱学生，热爱一切学生的爱心。工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；善于学习，能够虚心向他人请教，并接受善意的批评；能够积极参加教师继续教育学习。不足之处：我对教材的处理，缺乏自我创新、自我风格，更多地停留于别人的基础上进行再创造；专业理论知识欠缺，不能更好地指导实践；课堂设计，虽然能调动学生的积极性，但是学生对知识的掌握还不到

2、位。所以对今后我有一些个人的发展计划。个人专业发展目标 1、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。2、努力学习系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。3、学习现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功，我打算

3、充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，进一步提高制作教学课件和网页制作的水平，利用网络搜集有关的教育教学信息，帮助自己提高教育教学能力。 4、充分利用好研修网学科相关资源，利用网络学习和交流。从中掌握、理解新精神，变成自身知识。具体措施个人成长措施：     1、读书成为好习惯学习是教师成长永恒的主题。学习从哪来？主要还是读书。一般教师应该读这三类书：一是教材和教参书；二是继续教育书籍；三是教育理论书籍。每天让读书成为我们生活中的主题，这不但能充实我们的生活，还为我们的教学提供了良好的条件。2、传道授业终不悔教师被誉为太阳底下最崇高的职业，是因

4、为他以传授知识为己任，把自己多年的知识积累毫不保留地奉献给学生，如酿蜜、似蚕织，成就了一代又一代的教育名师。教师要用耐心教育学生，以爱心去感染学生，用热情去发现学生。教师教育学生需要耐心，耐心是教师的一项基本功，要求我们每位教师必须具备。3、积极参加教育科学研究活动教师的人生应该是在思考中追求智慧，在研究中发展，在写作中成长，这是一条上下求索之路。教育科学研究对我们的教学很重要，只要你勤于思考，你就会发现教学中的问题，从而找出解决问题的方法。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要

5、在这些方面多下功夫。所需要的学校支持需要学校提供资源，教研组间相互合作。评议：单位：姓名：日期: