张艳桃国学和奥尔夫音乐教案.doc

《张艳桃国学和奥尔夫音乐教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、凤雅幼儿园教育活动计划表第十三周执教教师：张艳桃活动时间：2014.5.6活动名称《南北朝的石窟》活动领域三字经教育目标1、初步感受石刻艺术品的造型美。2、了解石刻的制作方法。3、熟悉本次活动的经典原文。了解汉字“元”的字源故事。教学准备教学DVD；教学挂图；句卡和字卡“元”；喜洋洋图片一张；球一个教学重点、难点1、初步感受石刻艺术品的造型美。2、了解石刻的制作方法。3、熟悉本次活动的经典原文。了解汉字“元”的字源故事。。内容、过程及指导重点一、活动导入：(1)走线（要求——《弟子规》步从容立端

2、正）(2)行国学鞠躬礼（要求——《弟子规》揖深圆拜恭敬）二、活动展开活动导入：1、传统文化知识拓展；石窟的艺术（1）播放DVD,带领幼儿感受北魏的石窟艺术。3、熟悉本次活动的经典原文；（1）播放DVD教学，请幼儿欣赏艺术家朗读并模仿。师：喜洋洋说它要跟我们K2C班的小朋友一起来听一听《三字经》里是怎么讲南北朝发生的事？（2）玩句卡游戏；引导幼儿把句卡送到挂图上的相应位置。4、文化拓展；了解汉字“元”的字源故事。(1)播放“元”字的字源故事，让幼儿认识汉字“元”(2)带领幼儿跟读DVD里的“大毛笔

3、”环节，用食指书空。师：刚刚我们认识了元字宝宝，那么我们来一起写一写，魔术棒在哪里？幼：在这里，举起右手跟着大毛笔写“元”字宝宝。三；活动结束：（1）游戏活动。复习本节课的经典原文.玩《传球》游戏，球传到谁的手上就由谁来读今天的经典原文。（2）播放古筝音乐。师：手放背后，一个接一个听音乐走线出场。四；活动延伸：动手操作雕刻活动，小朋友有牙签仔橡皮泥上模仿雕刻自己的样子。回家与爸爸妈妈分享自己的作品。效果分析凤雅幼儿园教育活动计划表第十三周执教教师：张艳桃活动时间：2014.5.5活动名称《外星人

4、》活动领域奥尔夫音乐教育目标1、学习《外星人》语言节奏与肢体拍奏的结合，会用乐器拍打节奏。2、分享外星人的梦，激发想象力。3、能看懂图谱。教学准备1.知识经验：1-7的数字唱数能力2.材料准备：CD、幼儿用书书、挂图一幅、小鼓、碰铃、铃鼓、沙蛋若干乐器教学重点、难点1、学习《外星人》语言节奏与肢体拍奏的结合，会用乐器拍打节奏。2、分享外星人的梦，激发想象力。3、能看懂图谱内容、过程及指导重点一、活动导入：师：小朋友们好。幼：老师你也好。1234567！！7654321二、活动展开：1、玩奥尔夫音

5、乐音体律动游戏请几个做得标准的小朋友在前面带音体律动游戏2、外星人的脚步播放音乐，幼儿围座一圈，教师跟着音乐一边念一边拍奏肢体。3、外星人的信——乐器合奏教师念童谣；儿歌：月亮高又高，乐器来开音乐会，小鼓来报道，碰铃来舞蹈，沙蛋来唱歌，真呀真热闹。请小朋友说一说那些乐器来参加音乐会了？听一听它们的声音。请小朋友说一说那些乐器来参加音乐会了？听一听它们的声音。引导幼儿进行用乐器节奏拍打节奏。《踏》《踏》《踢踢》《踏》《踏》4、音乐游戏，请一个或者几个小朋友上来，用乐器节奏拍打节奏。三、活动结束：发

6、放幼儿用书，手指点图游戏活动。四、活动延伸：回家把今天所学的节奏表演给爸爸妈妈看。效果分析