植物标本制作教学设计.doc

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1、教学设计（教案）模板基本信息学科综合实践年级2年级教学形式讲授制作教师张福春单位伊吾县中心小学课题名称植物标本制作学情分析学生制作压制植物标本为本节课知识的重点，制作植物标本的方法和步骤为本节课知识的难点教学目标1使学生指导制作植物压制标本的方法和步骤。2通过实际练习，初步学会制作植物压制标本的方法，培养学生的动手能力。3培养学生认真细致的科学态度和初步的审美能力。教学过程导入新课1谈话：课前我们搜集了很多植物，请大家观察一下，它们是什么样的？我们可以把它们制作成植物标本。请大家想一想，制作植物标本有什么用

2、呢？2讲述：植物的分布在地球上很广泛，我们在研究是不可能到全世界去采集，所以制成植物标本，有利于我们更好的观察和研究植物。今天这节课，我们就学习制作植物标本。（板书课题）学习新课一指导学生制作植物标本1教师在实物投影上展示一些植物标本2讲解演示：课前我们已经采集并压制好了植物。这是制作植物标本必不可少的两个步骤。（板书：采集和压制）压干好的植物很脆，为了防止损坏，要把它放在一张很厚的纸上，叫台纸。把压干的植物放在台纸上，叫做上台纸。（板书：上台纸）上台纸要注意选择合适的台纸，不要损坏植物的各个部分；把植物放

3、在台纸居中的位置上，并留出贴标签的位置。标本上台纸后，还要固定在台纸上。（板书：固定）常用的固定方法有用针线固定；用胶条固定；用纸条固定。最后，固定好的标本应该贴上标签，在标签上填写植物名称，采集时间，采集地点，采集人。（板书：贴标签）3指导学生制作植物标本4汇报展示：把做好了的植物标本展示到实物投影上5评一评：谁做得好？为什么？板书设计制作植物标本1、采集2、压制3、上台纸4、固定5、贴标签作业或预习请同学们回去收集制作标本的其他方法自我评价姓名：张福春日期：2013年10