植物标本制作

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时间:2018-10-05

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1、采集植物标本的基本常识加粗部分为制作标本评分依据!可根据具体情况设置扣分标准!植物标本对于教学、科研的工作有着极其重要的意义,这样,采集标本不仅给你的业余生活增添一份乐趣,更可以让你为做一个业余采集家而自豪。     在这里,将为你介绍一些采集植物标本的基本常识。采集工具     枝剪:剪取标本必备的工具。有许多植物的枝条比较坚韧,必须用枝剪采集,以免损伤植物体,并使所采标本整齐美观。如果没有枝剪,也可以用锋利的普通剪刀。     高枝剪:又称长柄枝剪。用以剪取高大乔木的枝条。高枝剪一端安上一根长的竹竿,另一端系上长绳,剪枝时将剪口夹住枝条,用力向下拉绳子,就能剪断枝

2、条。     掘根器:用来挖掘草木植物的地下部分。短柄小铲、普通小锄头或菜刀等也可以代用。    标本夹:是采集制作膜叶标本的必备工具(图3)。它是由两块夹板构成,目的是压平标本使之不卷皱。因此夹板要平展,并配有绳子以便捆扎。野外用的多为轻型标本夹,可用两块厚纸,内外包以皮革或帆布制成;亦可用轻质木条或竹片制成,再配以背带。室内用的最好是用质地较硬的木材制成,以增加压力。大小可按需要而定,通常是48厘米×35厘米。     吸水纸:用来压制标本用。要求纸质疏松柔软、吸水性能好。通常用草纸,预先折成与标本夹同样大小备用。    采集袋:暂存放易脱落的标本,以免丢失。可以

3、用牛皮纸糊成大小不同的纸袋,放置花、果。还可用粗布缝成不同大小的布袋,用来放置鳞茎、根状茎、或大型果实等。     采集箱:也是用来野外临时存放标本。一般用马口铁制成椭圆形,长40厘米,宽18厘米,高9厘米。侧面有一小盖,可以启闭,箱外漆以暗绿色,箱内漆白色,两端装有皮带以便挎在肩上。    采集瓶:用来放置浸渍标本的玻璃瓶,内装有相应的浸渍液。采集瓶最好用广口瓶。野外携带时要注意避免撞破和浸渍液溢出。      采集标签:也称号牌或号签。可用稍硬纸裁成长方形的小纸片。一般是2厘米×1厘米。一端穿上白线。用来写采集号。      采集号数:-------      日

4、期:      年、月、日      采集人:---------      采集记录本:事先印好并装订成小本。其式样如下:  采集记录  采集人-----采集号------  采集期-----份数-------  采集地点--------------  海拔-------土壤-------  环境:---------------  性状:乔木灌木草木藤木寄生腐生  株高--------米胸径------  形态:根----------------  茎(树皮)------------  叶----------------  花----------------  果--

5、--------------  用途------------------  土名------------------  科名--------中名--------  学名------------------  备考------------------  标本采集记录是植物的重要档案材料。没有记录的标本,鉴定学名会产生很多困难。即使鉴定出学名,知道其经济价值,要重复采集、深入研究、推广利用也会有很多困难。这样的标本价值就不大了。这里着重介绍几个记录项目。  采集号:采集时编写的号码,它必须和标本上采集标签号一致。这点看起来简单,但往往因不注意而容易搞错,致使标本失去价值。

6、同一地点、同一时间采集的同一种植物应编同一号。不同地点同一时间,或同一地点不同时间采的,即使是同一种植物都应编不同号。有些植物如菠菜、罗汉果等是雌雄异株的,必须分别采集,编不同号,并注明两者间的关系,即××号是雄株。编写采集号应用铅笔,以免遇水褪色。  采集地点:是记录该标本在什么地方采集的。要记省(自治区)、县、公社、大队、村名、或重要山川河流的名称。采集地点很重要,因为全世界几十万种植物分布都有地区性,知道地名就可以查阅相庆地区的参考资料,以利鉴定学名。还可以从采集地点知道某种植物的分布状况,和某一地区的植物资源情况。  生态环境:记录该植物生长在什么环境。如平地

7、、丘陵、路旁、灌木丛、林下、或山坡、山顶、山谷、阴生、阳生等。  株高、胸径:株高是指植物的高度。胸径是指乔木而言,即离地面1.3米高处的直径。  形态记录:根、茎、叶、花、果及树皮等,制成标本后容易失真的特征。如颜色、大小、气味、树皮剥落裂纹,花的形状等等。  土名记录:当地群众所叫的名称。若是文字不易表达的可用汉语拼音记录。  用途记录:该植物在当地做什么用,食用或榨油,或染色,或药用。作药用的最好记录药用的部位、治什么病,怎样用法。怎样采集标本    一、大自然植物种类繁多,究竟要采什么样标本?这要根据使用目的而定。植物标本根据使用目的可分为:

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