中班美术：棉签画《菊花》 (2).doc

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1、中班美术活动：菊花（棉签画）活动目标：1.学习用棉签以圆为中心向外放射的方法画菊花的花朵。2.在欣赏、认识菊花的基础上，能用线条表现不同形态的菊花。3.感受菊花的美、秋天的美，培养幼审美情趣。活动准备：1.菊花实物或菊花图片。2.棉签若干，幼儿绘画纸，各色颜料，轻音乐。活动过程：1.欣赏美丽的菊花。（1）幼儿观赏形态各异的菊花（实物或图片），观察比较其颜色、形态等特征。教师：菊花是什么样子的？这里有哪些颜色的菊花？菊花的花瓣有什么特点？菊花的叶子有什么特点？你最喜欢哪一种菊花，为什么？（2）小结：含苞欲放的菊花，花瓣往里卷，像球形；

2、盛开的菊花，花瓣有的往外卷，像妈妈的卷发；还有的菊花是线状的，像烟花。菊花的叶子边缘是弯弯曲曲的。2.学习棉签画——菊花。（1）观察不同形态的菊花作品两张，思考作画方法。教师：老师这里有两幅菊花图，你们猜猜是用什么工具画的？（引出工具：棉签）这些菊花的花瓣有什么特点？教师小结：这张菊花图，花瓣全都是围绕一个中心点向外盛开的；这张菊花图，有的花朵是直直的短线条，像烟花一样绽放；有的花朵是弯弯的线条，有的花朵是椭圆形的。（2）教师边小结边随手画棉签画——菊花。猜猜这些菊花是怎么画出来的？教师拿一根棉签，蘸满自己喜欢的颜色，蘸一蘸、舔一舔

3、、画一画。画完后把棉签放回颜料盘子里，然后换支棉签换种颜色画。（3）请个别幼儿示范，重点提醒用以中心向外放射的方法画菊花的花朵。提示幼儿正确使用桌上的抹布，注意保持桌面卫生。3.幼儿用棉签绘画菊花，教师巡回观察并指导。（1）交待要求：今天我们就要用棉签和颜料来画自己喜欢的菊花，注意不同的颜料不要混在一起。（2）幼儿操作，教师观察指导（播放轻音乐《秋日私语》）4.幼儿作品展示。教师将幼儿的菊花作品贴在黑板上，幼儿互相欣赏。活动延伸：了解菊花的作用，菊花的花朵可以泡茶，人们喝了菊花茶可以清肝明目、解气消炎。菊花的根、茎及叶都可入药，干菊

4、花可以装枕头，做香包。