小班美术棉签画.doc

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1、小班美术棉签画：蝴蝶活动目标：1.学习使用棉签表现蝴蝶的主要特征。2.乐意大胆使用棉签进行绘画活动。活动准备：1.主题墙“大花园”；2.投影仪，《化蝶》音乐；3.棉签，颜料，碟子，纸偶蝴蝶活动过程;一、谈话引出教学内容，引起幼儿学习的兴趣。师：春天到了，天气暖和了，小动物都出来活动了，蝴蝶姑娘也飞来了，飞到我们幼儿园，飞到我们小朋友的身边，这么美丽的蝴蝶，我们来给它们拍张照，让它们给我们留下美好的纪念，好不好？二、老师示范讲解。1.过去我们画画都是用水彩笔画画，今天，老师教你们一个新的本领，我们用棉签画画，好不好？2.小朋友都知道蝴蝶身体两旁有翅膀，头上有触须，蝴蝶它向哪里

2、飞，触须就向哪儿。3.着重讲解棉签画的注意点：画蝴蝶的时候，我们先画蝴蝶的翅膀，然后再画触须。小朋友你喜欢什么颜色的蝴蝶，你就用什么颜色画。在画蝴蝶时，还要画出各种姿态的蝴蝶，有的向上飞，向下飞，向左飞，向右飞……许多蝴蝶在花园里飞来飞去，玩得真高兴。颜料不要蘸太多，更不要把颜料弄到衣服上，要保持手和衣服的干净，清洁。咦！我怎么听见有哭声呢？是谁在哭呢？哦！原来在那座大花园里有一只蝴蝶姐姐在哭：老师，我一个人在这座大花园里，没有人陪我玩，觉得很孤单，很寂寞，太没意思了。小朋友，你们愿意帮助它吗？一、幼儿作画，教师巡回指导。1.播放音乐，幼儿自由作画。2.老师指导幼儿作画时：

3、要画出各种姿态的蝴蝶，蝴蝶最喜欢在花丛中飞舞，哪儿的花漂亮它就飞到哪儿去。3.表扬认真作画及画得好的幼儿，辅导能力差的幼儿。二、讲评师：现在蝴蝶姐姐高兴地笑了，有那么多的好朋友和它一起玩，它心里真高兴。它为了感谢我们小朋友的帮助，它邀请我们小朋友一起到外面去做游戏呢！三、结束。随着《化蝶》的音乐声，幼儿学蝴蝶飞，一个接着一个“飞”出教室。