中班音乐游戏：有趣的洗衣机.doc

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1、中班音乐游戏：有趣的洗衣机一、活动目标：1、初步学习游戏，尝试与同伴合作，用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。2、进一步学习根据动作和语言的提示，在游戏情节中记忆洗衣动作的顺序。3、在做转圈动作时能与同伴协调，控制圆圈的大小。二、活动准备：1、幼儿事先在家中观察洗衣机洗衣服的流程。2、洗衣机洗衣服的流程图（图一：放衣服；图二：放水后衣服飘起来了；图三：洗衣服；图四：甩干）。3、音乐三、活动过程：㈠幼儿自由探索感受音乐。1、教师出示一件脏衣服——哎呀，这件衣服这么脏可怎么穿啊，小朋友你们能帮我想想办法吗？2、教师逐一出示流程图，引导幼儿回忆洗衣机洗衣服的流程，并尝试创编相应的动作。

2、——把衣服洗干净是个好办法。老师这儿有一台洗衣机，让我们来洗洗衣服吧！①放衣服——用洗衣机洗衣服，我们第一件事情要干什么？请你用动作来回答。——幼儿创编放衣服的动作。——出示图一，明确第一步骤是“放衣服”。——幼儿跟随音乐练习有节奏的放衣服。（先唱谱后听音乐）②衣服飘起来——衣服放好了，接下来要干什么？（放水）放水后衣服飘起来是怎么样的，谁能用动作来表示呢？——幼儿创编动作，教师出示图二。——幼儿跟随音乐练习有节奏的衣服飘起来的动作。（先唱谱后听音乐）③洗衣服——接下来一步是要干什么啦？（洗衣服）洗衣服的时候洗衣机是怎么转的呢？（转转转停，换方向转转转停）——幼儿创编动作，教师

3、出示图三。——幼儿跟随音乐有节奏的做洗衣机转。（先唱谱后听音乐）④甩干——衣服洗好了是不是直接晾起来，还要干什么？（甩干）我们一起来想想甩干的动作吧。出示图四。——幼儿跟随音乐有节奏的做甩干的动作。（听音乐）㈡幼儿集体探索游戏。1、集体讨论表现洗衣机的动作。——我们怎么变成一台洗衣机呢？（大家手拉手围成圈）——洗衣服的时候洗衣机是怎么转的？（先转几下停一下又向反方向转）（练习洗衣机转一转，再跟音乐练习转一转）（先唱谱后听音乐）——甩干的时候又是怎么转的？（先慢后快）（跟随音乐练习甩干的转圈动作）（先唱谱后听音乐）2、“好，现在插头插上了，开始洗衣服了，衣服放进洗衣机，放水，衣服

4、飘起来了！接下来要怎么转啊，先怎么转，再向那边转；衣服洗好了，甩干时又是怎么转的。”在教师动作、语言的提示下，幼儿练习表现洗衣机的动作。3、幼儿随音乐做洗衣机游戏。——“这里有件大衣服，我们来把它洗干净吧。”配班教师做衣服，幼儿做洗衣机，随音乐共同游戏。㈢幼儿分角色游戏。1、请出小部分愿意当衣服的幼儿，大部分幼儿做洗衣机，随音乐游戏。2、幼儿交换角色继续游戏。游戏2-3遍延伸活动：教师与幼儿讨论“晾衣服”的情节，请圆上的幼儿做衣架，引导做“衣服”的幼儿晾到“衣架”上。