快乐高效民主课堂“自主互动”教学模式4.doc

《快乐高效民主课堂“自主互动”教学模式4.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、快乐高效民主课堂“自主互动”教学模式4（四）第二章学科学法指导快乐课堂形势下怎样更好的写作话题作文我校在践行“快乐高效课堂”中大胆尝试，积极探索，借鉴了杜郎口中学的课堂组织形式和洋思中学先学后教教学方法。形成了“自主互动”课堂教学模式，在整体的操作中以学生为主体，面向全体学生，多采取一些能调动学生积极性提高学生注意力，引起学生兴趣，激发学生求知欲的方法，在快乐和谐中达成目标。实践证明，此模式对语文教学起到了巨大的作用，课堂是真的活跃起来了，同学们学习课文的积极性大大的调动起来了，但是应该看到在搞好语文课堂改革

2、的同时一定不要忘记对作文的教学。下面就和同学们谈一下话题作文的一些常识。话题作文是近几年来语文界的“宠儿”，是中考频频采用的一种新的命题形式。这就要求学生在自定中心、内容、文体、标题中，放飞心灵、张扬个性、驰骋想象，极大地激发中学生的创新能力。那么，话题作文究竟有什么特点，怎样才能写得更好呢？下面就和同学们谈一下怎样去写作话题作文。一、话题作文及其特点按《现代汉语词典》的解释，“话题”就是谈话的中心。即“话题”是命题者为作者打开思路而设置的一个“源头”，例如“环境”这个话题，可以引发人们许多的见解。又如某则新

3、闻、某个故事、某些富有哲理的话等都可以作为“话题”，引发人们的联想、抒情、议论。由此可见，就日常生活、学习、工作、劳动或社会现象等方面的某一个“话题”所引发出来的作文，就是“话题作文”。中考话题作文一般比较明确地给考生提供一个既开放又有限制的词语，由这个词语作为中心，通过几句提示性的语言，规定了一个写作的大体范围，至于文体、主题、材料等则由考生根据题目的提示、要求选择，自由发挥，即由考生自主决定文体，自主确立主题，自主选择材料，自主选用写作技巧，灵活地选择合适的展示自己作文特长的内容和形式，考生的写作自主权得

4、以充分的发挥和张扬。话题作文最大的特点就是为考生提供了一个自由广阔的写作空间。与命题作文、半命题作文相比，话题作文具有下面一些特点：1．话题作文自由灵活。它一定有一个“话题”，人们围绕这个“话题”写文章，或写人叙事，或抒发情感，或发表议论。“话题”只是一个引子，写作时不必引用话题，不必对话题进行分析，而是要求从话题出发进行作文。所写的文章只要与话题“有关”即可，无论写什么，怎样写，都符合题目的要求。2．话题作文选材广泛。话题作文只有话题而没有命出的题目，它贴近学生情感，利于在一定的范围内选择自己最能写、最易写

5、的内容，充分调动同学们的想象，开拓思路，以表达出对人、事、物所能有的爱与憎、褒与贬，写出真情实感。3．话题作文文体不限。话题作文不限文体，利于我们选择自己最擅长的文体自如地写作，或者是根据自己掌握的材料，选择与之相适应的文体，以发挥自己的实际写作水平。4．话题作文鼓励创新。创新是当前的一个热门话题，而话题作文本身就是一种创新，因此要求学生的作文有创新，是话题作文的本质。总之，话题作文就是用所提供的某个“话题”来引出内容广泛、形式自由、带有写作者自己的经历、见识、思想与情感特点的作文。二、话题作文的类型纵观近几

6、年中考话题作文主要有以下五种类型：（一）命题式这类题是直接写出话题的题目，不作任何提示，要求考生围绕此话题作文。如：“请以‘书’为话题，写一篇不少于600字的文章。注意：①‘书’这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与‘书’相关，都符合要求；②文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发感情，发表议论，展开想像等；③题目自拟。”（二）提示式在话题前后有提示语，这是出题者铺叙的一段话，这一段话不是材料，它的作用是把考生引到“话题”上。此类题如：走进考场，打开试卷，一道道考题出现在我们面前，等待我们去思考，去解答，

7、去攻克……但考题又岂止出现在考场内？出现在试卷上呢？在我们的现实生活中，在我们的成长道路上，在我们的心理历程中，同样会出现各种各样的考题，需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中，我们不断地前进着。请以“考题”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。（三）范围式题面没有出现“话题”两字，只提供写作的内容或范围，同时说明你想在这个范围写什么都行，文体也不限制。此类题如：这里有美丽的风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情

8、友情，充满了合作竞争。请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或者将其中几个方面有机地联系起来，自拟题目作文。要求：文体不限，不少于600字。（四）材料式“话题”源于材料又不拘泥于材料，由材料引发而又可以不切入材料。这类试题除“话题”外，还提供文字、图画材料供考生思考。从材料的类型来看，有以下四种：1、文字类（1）故事(包括寓言等)。如：阅读下面的材料，按要求作文。狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口