如何让孩子愿意来幼儿园.doc

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1、各位领导、老师：大家好！闫凤珍——是小城子红光幼儿园园长。她对待孩子有爱心，对待家长有诚心，对待工作很用心，她的敬业精神感动了很多人。在“内蒙古自治区百万幼儿教师远程培训”中，她结合学习与自身经验撰写了《如何让孩子愿意来幼儿园》，也许有些语言等还有待进一步推敲和完善，但有些观点不无道理，现发给大家，希望对大家能有一点启示！祝大家愉快！如何让孩子愿意来幼儿园发布者：闫凤珍发布时间：2012-2-2819:20:10进入幼儿园工作已有七八个年头，大部分时间接触的是4—6岁的幼儿，所以针对这个话题，我就以我这几年的幼儿教育经验，说一说4—6岁这个年龄段如何让孩子愿意来幼儿园的一些

2、看法。    第一、让孩子喜欢老师，喜欢幼儿园里的活动。    我们成人来到一个新的环境都会有个适应的过程，何况一个几岁的孩子，在离开爸爸妈妈最亲近的人的时候，老师要在最短的时间内让孩子信任你，依赖你，老师要代替这个新环境里孩子最亲近的人最依恋的人，这个过程在多抱抱、抚摸孩子的同时要不断的用温柔，亲切的话语劝导，尽可能满足她提出的合理要求。他想做的事情尽量让他去做，不管做的如何都要多鼓励和表扬。孩子一般受到鼓励表扬都会有一定的情绪改变，但有些孩子就根本不配合，这种情况下，要了解幼儿的个性差异，并以此为突破口，费尽心思找到孩子的喜好、兴趣来取得对老师的信任，让孩子得到安全感。

3、    幼儿园里要设定丰富、多彩的游戏活动，这会让大部分孩子忘却对父母的思念，消除陌生感，活动中与其他孩子也有了熟悉感。不配合的孩子老师要想方设法带幼儿参与游戏当中，让他真正体验参与的快乐。这一点严格考验了幼儿教师的耐心、细心、爱心和教师在观察中的教育方法运用的灵活性。    第二、教师与家长加强沟通，做好家园链接。    有些孩子在家在园完全是两种性格，我们班的桐桐在幼儿园里各方面表现的非常好，每天很是开心快乐，在一次与家长的电话沟通中，妈妈透露最近桐桐很不愿意上幼儿园，原因是她不想在幼儿园吃饭吃最后一名。我一下子就明白了，及时并合理的处理了这件事情。桐桐小朋友吃饭有些慢

4、，倒不是最慢的一个，但每次也是倒数几名了，可她是一个很要强的孩子，所以她害怕吃饭时会是最后一名。如果不是与家长的及时沟通，老师不会知道这个事情，时间长会对孩子身心造成影响。有些孩子会把心里话说给家长听，老师与家长多交流，会让老师进一步了解孩子在家的一面，所以，做好家园共育，能让孩子更健康、更快乐的成长！    第三、关注敏感的孩子，鼓励家长配合。    现在的孩子很聪明，但个性差异很大，也许会因为幼儿园里老师的一句批评、与小朋友之间的一次不愉快、比赛的一次失败，甚至是因为在大人看来是一件微不足道的小事而不愿意来幼儿园，所以老师要学会察颜观色，了解每个孩子的个性，发现后马上调

5、解，不要将不愉快的情绪堆积并带回家。重要的是及时与家长沟通，与家长配合共同改掉孩子这个不良习惯，让孩子变的更自信、更优秀。    第四、培养孩子的自理、自立能力和自信心    现在的孩子自理自立能力普遍很差，家长过于溺爱孩子，对孩子的一切事物全部包办，导致了孩子不会吃饭、不会穿衣、不会拿剪刀、丢三落四、做什么事都都缺乏独立性和自信心等，让孩子产生强烈的自卑感，也造成了有些幼儿对上幼儿园产生恐惧感。这个时候老师和家长要相互配合，让孩子做自己的主人，让自己动起来，自己的事情自己做，在鼓励和表扬中培养孩子的自信心，让孩子知道他也很优秀！这样，孩子会每天爱上幼儿园，因为那里通过自己

6、的努力和争取，会得到比自己最喜爱的礼物还珍贵的东西！    我就是这样要求自己，我对孩子很“严厉”，但他们依然喜欢着我，因为他们信任我；幼儿园里的活动很丰富，孩子们甚至会带病来上幼儿园；我经常和家长沟通，让家长知道孩子在幼儿园的表现，让家长进一步了解自己的孩子；我积极与家长配合改掉孩子的不良习惯，帮助孩子们形成自信、独立的品质。    如何让孩子愿意来幼儿园在这里的关键词是老师、家长、孩子，在幼儿园的各环境基础之上，老师与家长的配合是很重要的，所以我觉得（老师+家长）+用心=健康、快乐、自信的孩子！！老师、家长共同努力吧，让孩子爱上幼儿园，就像爱回自己的家！！！