中班语言换一换.doc

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1、中班语言：换一换一、活动目标：　　1．理解故事内容，感受故事情节的趣味性。2．积极参与游戏，在关注同伴中体验交往的乐趣。二、活动准备：PPT课件、动物图片、奖励用的贴纸、幼儿身上贴有自己的姓名三、活动过程：1.看图学叫声，引发活动兴趣（出示小鸡图片）教师提问：今天，老师请来一位小客人，是谁呀？他是怎么叫的？一起说：小鸡小鸡叽叽叽，叽叽叽小鸡还带来他的好朋友，我们用他们的叫声欢迎他，好吗？如：出示小猫，小猫小猫喵喵喵，喵喵喵。2.阅读故事，理解内容教师：小鸡要和他的朋友玩游戏，玩什么游戏呢？答案藏在一个有趣的故事里。让我们一起阅读故事吧！出示图片1，这个故事的名字叫换一换，小鸡

2、会换什么呢？请听——故事开始了。教师边放ppt图片边讲述故事：这一天，天气真好，小鸡叽叽叽地叫着对妈妈说，妈妈，我要出去玩了。妈妈说，好吧。小鸡就叽叽叽地叫着在路上走着，他碰到了一只吱吱吱叫的小老鼠，他说：嗨，这位朋友，换一换叫声好吗？小老鼠吱吱吱地叫着直点头。就这样，小老鼠叽叽叽地叫着，小鸡吱吱吱地叫着继续往前走，他又碰到了一只哼哼哼叫的小猪。小鸡对小猪说，嗨，朋友，换一换叫声好吗?小猪哼哼哼叫着直点头。就这样，小猪吱吱吱叫着，小鸡哼哼哼叫着走开了。一路上，小鸡又哼哼哼地叫着往前走。教师提问：这次他又遇到谁呢？猜猜小鸡会对青蛙说什么?（嗨，朋友，换一换叫声，好吗）现在你们知

3、道了，小鸡在和朋友换什么呢？（换叫声）3.模仿游戏：换一换教师：小鸡和朋友不停地换着叫声，你能学着他们的样子，也来扮演小动物和朋友玩换叫声的游戏吗?(1）换叫声教师:我先来扮小鸡，拿起小鸡图片，我就是小鸡了，还要请一个小朋友和我合作玩游戏，也请你选一张卡片（小猫）你就是小猫，小鸡和小猫一路上叫着，走着，当我们跨过这条线的时候，我是小猫了，他就是小鸡了，我们就换成了。提问：我们换成了吗？（奖励贴纸）谁也来试试?(幼儿自选动物图片玩游戏)教师问：你现在的叫声是什么？他们换对了吗？挑两组幼儿游戏。（2）换名字教师：换叫声太容易了，我们来换名字，谁来跟我换名字？请换名字的孩子大声说：

4、我叫xxx（我们也换成了）,要换成功不光要听清朋友的名字，还要记住朋友的名字。幼儿两个两个轮流玩换名字的游戏。集体换名字：教师数5个数的时间，两个人面对面站好，我问：你的名字叫什么，大声说出你的名字，我说换一换，赶紧说出朋友的名字。教师一一检验，提问：你现在叫什么?（幼儿答对了，自己奖励一张贴纸）请与客人老师换名字。教师提问：谁能挑战自己，邀请客人老师一起和你换名字？，想一想，邀请的时候说什么？教师：你们太棒了，这个游戏可以帮助我们心里有朋友，眼里有朋友。4.阅读故事结尾，引申新问题教师：让我们接着看看小鸡又遇到了谁？和哪个朋友换了叫声？教师讲述故事（就这样，小鸡一路上遇到了

5、许多朋友，对朋友说，嗨，换一下叫声好吗？好！就这样，他们又走开了，当小鸡继续往前走的时候，遇到了一只大猫，大猫说：喵喵喵，我要吃了你，可是，当小鸡汪汪汪叫的时候，大猫说，啊呀我的妈呀，吓死我了，小鸡想，现在我跟谁换呢？当他回到家里时对妈妈嗯嗯嗯地叫着，妈妈感到很奇怪，你们快告诉妈妈，小鸡怎么了？谁会这么叫呢？我们回教室仔细看看换一换这个故事，从故事里找找答案，好吗？