中班情景阅读《换一换》.doc

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1、金成·.江南春幼儿园教育活动计划日期：  2014年月  日                 教师：何程教育内容中班语言绘本《换一换》内容来源绘本教材分析故事在儿童的幻想世界里，换一换是件很简单的事情，我们可以变换很多东西。这个故事中“换一换”，使原来孱弱的小鸡可以吓唬猫、平时很了解孩子的母鸡惊讶地歪着脑袋……孩子们在这个奇妙又有趣的故事里，会把自己跟小动物们合二为一，边学着各种叫声，边发展自己的情感和想像力。富于节奏感的简练的语言反复描述快乐的“换一换”。孩子们在这个奇妙有趣的故事里，会把自己看成是那些小动物，自得其乐地学着各种动物的叫声！教学目标1.理解故事内容，了解

2、不同动物有不同叫声，并乐意模仿。2.能愉快的参与情景表演游戏，感受故事的趣味性。重点通过故事和表演，了解换一换的涵义。难点在情景表演游戏时能正确的和对方换一换。教学准备儿童经验准备对小动物有一定的认识。材料准备绘本PPT、小动物图片教学过程一、看一看，学一学1.出示各种小动物图片，幼儿看一看，说一说都是谁，他们是怎么叫的？2.教师示范：“小鸡是叽叽叽的叫的。”二、看PPT，引出故事1.出示封面图，引起幼儿阅读的兴趣2.看PPT，分段欣赏绘本，了解故事内容，学说句型并乐意模仿小鸡变换的叫声。3.小鸡要换什么？小老鼠是怎么叫的？4.一路上小鸡又碰到了许多朋友，你们看它又遇到谁

3、了呀？小青蛙怎么叫的呢？三、模仿游戏：《换一换》1．教师扮演小鸡，一名幼儿扮小青蛙，进行游戏。2.幼儿自由选择小动物角色，扮演两只小动物换叫声。四、教师继续讲述故事最后一段1．小鸡和三位朋友都换了叫声，他还会遇到谁呢？2．大猫想干什么？小鸡是怎么做？它已经和谁交换了叫声？3.看幻灯最后一页：发生什么事情了妈妈为什么会觉得奇怪？五、情节延伸小鸡还可能遇到谁呀？嗯嗯嗯会是谁的叫声？