美术导学稿6初一.doc

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1、美术导学稿：第三单元《校园的春天》第一课标志设计班级：姓名：小组：老师评价学习目标：引导学生通过欣赏寻找和收集各种标志，认识和了解标志的分类与设计的基本规律，初步懂得标志设计的方法。为学校的某个场所或某项活动设计一枚标志，让学生体会标志的设计过程和制作特点。重点难点重点：标志的特点设计的理念难点：标志的创意构思设计。小组讨论：1、提问：我们进商场买东西的时候，你最喜欢怎样选择你要买的东西的呢？看什么？2、我们打开电视的时候，左上角都会出现什么样的符号呢，是什么？3、我们走路过马路的时候要看什么呢？讨论：请学生来谈谈自己影响最深刻的标志，为什么？知识拓展：（一）：归纳标志

2、的特点：易识别象征性代表性美观简洁色彩单纯（二）：标志的种类：公共标志社会标志商业标志欣赏评价各类标志的特点和美感（三）：设计创意讨论：造型的特点？色彩的搭配？结合前面学生说过的标志特点具体说明：字母具体人物形象抽象的几何形植物动物花卉文字色彩的搭配和谐统一醒目为主也可以是单纯色一种或两到三种自主学习：1.假设主题：为我们学校设计校徽、为班级设计一个标志、为画室设计一个标志、为运动会设计一个标志、为校园艺术节设计一个标志……..2．表现效果:黑白效果色彩效果剪贴效果布置作业结合学过的基础知识，运用学习用具,进行自行创作。课堂小结：学生作业展示，老师点评板书设计标志设计一

3、：标志二：标志的特点三：标志的种类四：具体造型的特点